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  • ai ei ui 教案教学设计(人教新课标一年级上册)
  • an en in un ün 教案教学设计(人教新课标一年级上册)
  • 识字（一） 教案教学设计(人教新课标一年级上册)
  • 识字二 教案教学设计(人教新课标一年级上册)
  • 识字4 教学案例(人教版一年级下册)
  • 画 教案教学设计(人教新课标一年级上册)
  • 静夜思 教案教学设计(人教新课标一年级上册)
  • 我多想去看看 教案教学设计(人教新课标一年级上册)
  • 入学教育、拼音教学教案
  • 《切实加强阅读教学中的朗读训练》
  • 掌声教学设计 (人教版三年级下册)
  • 《白公鹅》教学反思 (四年级上册)
  • 《白公鹅》教案 (人教版四年级上册)
  • 玩出了名堂 教案教学设计(人教实验版三年级上册)
  • 《一面五星红旗》说课稿 (人教版三年级下册)
  • 《蓝色的树叶》 教案教学设计(人教版二年级上册)
  • 小壁虎借尾巴 教案教学设计
  • 只有一个地球 教案教学设计(人教版五年级上册)
  • 胖乎乎的小手 教案教学设计(人教版二年级下册)
  • 《窗前的气球》教学设计 (人教新课标二年级上册)
  • 浅谈小学口语交际训练策略
  • 浅谈小学低年级识字教学
  • 挑山工 教案教学设计(人教版四年级下册)
  • 要下雨了(教案)
  • 荷叶圆圆 教案教学设计(人教版一年级下册)
  • 圆明园的毁灭 教案教学设计(人教实验版五年级上册)
  • 采他山之石，琢文中美玉 ——让学生在作文互评中取长补短
  • 《牧场之国》教学设计 (人教版四年级下册)
  • 我爱故乡的杨梅 导学案(人教新课标三年级下册)
  • 《信任》教案教学设计
  • 《最大的书》教案 (人教版二年级下册)
  • 对教师体罚学生的看法 教师随笔
  • 有效的习作教学指导模式研究
  • 跨过百年的美丽教学设计 (人教新课标六年级下册)
  • 横的写法（一年级铅笔字）
  • 低年级识字教学方法小结
  • 老人与海鸥教案 (人教新课标六年级上册)
  • 乌鸦喝水 教案教学设计(人教版一年级下册)
  • 营造课堂文化培养倾听习惯
  • 教师专业化发展与成长
  • 《顶碗少年》《手指》教学设计 (人教实验版六年级下册)
  • 《匆匆》、《桃花心木》教学设计 (人教实验版六年级下册)
  • 《生活中的陌生人》安全教育课教案
  • 《我是什么》教学实录 (人教版二年级下册)
  • 《画风》 教学案例(人教版二年级下册)
  • 人教版六年级上册第三单元“感悟关爱”习作教学设计 (六年级上册)
  • 在不断的学习、创新、实践中进步 ——关于《如何搞好小学作文教学》的交流体会 教学总结
  • 读书的妙处 教师随笔
  • 信息技术与语文课程怎样有效整合
  • 美丽的小路 说课稿(人教新课标二年级上册)
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