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我有一个奇特的梦、致老虎、致懒猫 (六年级学生诗歌作品)
《富饶的西沙群岛》课堂教学实录及评析 (人教版三年级上册)
卖火柴的小女孩 导学案(人教版六年级下册)
《有的人》教案 教案教学设计(人教版六年级下册)
《我的伯父鲁迅先生》第一课时教学反思 (六年级上册)
《我的伯父鲁迅先生》(第1课时教学设计) (人教版六年级上册)
《有的人》教学设计 (人教版六年级上册)
小学低年级写话教学的初探
我眼中的爸爸 学生作文范文
导学案的设计与使用
鸟的天堂 导学案(人教版四年级上册)
怎样提高学生的阅读能力(小学语文教学论文)
天鹅的故事 导学案(西师版四年级下册)
大班幼儿同伴交往能力的培养
互批互改在作文教学中的优势所在
新课程改革中如何注重学生的兴趣培养
外婆家的小屋 教案教学设计(湘教版三年级上册)
亲情的温暖(五年级学生作文范文)
石头开花——谈个性化学生的教育与转化 (三年级教师随笔)
习作三:生活中的新发现 教学教案设计(苏教版四年级下册)
苹果里的五角星 教学教案设计(苏教版四年级下册)
习作1 我的建议(含讲评) 教学教案设计(苏教版四年级下册)
培养良好的学习习惯8 教学教案设计(苏教版四年级下册)
浅谈小学生激励性评语的设计 (六年级)
给留守儿童一个温暖的家 教师随笔
漫谈小学语文作业的布置安排
学生想要怎样的一位语文老师 教师随笔
阅读是精神的行走 教师随笔
浅谈新课程改革背景下的班主任工作 (六年级上册)
我的老师 教案教学设计(西师版五年级上册)
我的老师 说课稿设计
艺术的魅力全单元教学设计 (人教版五年级上册)
在一篇课文的教学中实现“先学后导”的策略
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的教学反思 (二年级下册)
庐山的云雾 教学设计
用爱打开自闭症孩子的心扉 (一年级)
《马》 的教学设计
语文课程的核心价值
浅谈班干部的选拔、培养和使用 (六年级班主任工作论文)
怎样对待“不听话”的学生 (三年级班级管理反思)
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