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  • 我的妈妈（学生诗歌作品）
  • 我可爱的孩子们 教师随笔
  • 新的学期新的开始 教师随笔
  • 四年级数学下册教学工作总结 (四年级下册)
  • 一年级上册语文期中考试质量分析 (一年级上册)
  • 好孩子是夸出来的——关于尊重孩子 教师随笔
  • 闯出一片新天地——关于教学创新 教师随笔
  • 做回孩子——关于如何做好课堂纪律 教师随笔
  • 第二单元测试情况分析 教师随笔
  • 一封邮件 教师随笔
  • “20分钟重要”“一分钟更重要” 教师随笔
  • 写给家长的信（3）——关于经典诵读活动 教师随笔
  • 关于读书的设想 教师随笔
  • “一棵”与“一株” (《一株紫丁香》教学随笔)
  • 授之以渔 教师随笔
  • 换座位 教师随笔
  • 关于读书 教师随笔
  • 读有所获 教师随笔
  • 第一单元测试情况分析 教师随笔
  • 献给祖国母亲的诗 教师随笔
  • 再谈读书 教师随笔
  • 写给家长的信（4） 教师随笔
  • 致家长的信（2） 教师随笔
  • 玩句子 教师随笔
  • 谈谈新课改 教师随笔
  • 开始读书啦 教师随笔
  • 幸福的节日 教师随笔
  • 快乐前行 教师随笔
  • 作业不搞“一刀切” 教师随笔
  • 回归 教师随笔
  • 和家长谈谈心 教师随笔
  • 提示字 教师随笔
  • 读故事 教师随笔
  • 感动 教师随笔
  • 快乐着教师随笔
  • 用心去滋润家的温馨 教师随笔
  • 持之以恒，做出成效——参加区《小学语文学习生活化》课题实验研究交流观摩活动心得体会 教师随笔
  • 让生命之花尽情绽放 (六年级)
  • 如何培养小学生良好的书写习惯 (一年级上册)
  • “国培计划——名师送教活动”有感
  • 我心中的幸福 教师随笔
  • 想象力比“正确答案”重要（教师随笔）
  • 学校七礼 教师随笔
  • 石头开花——谈个性化学生的教育与转化 (三年级教师随笔)
  • 告别童年 教师随笔
  • 给留守儿童一个温暖的家 教师随笔
  • 学生想要怎样的一位语文老师 教师随笔
  • 阅读是精神的行走 教师随笔
  • 二年级语文教学工作总结 (二年级上册)
  • 用爱打开自闭症孩子的心扉 (一年级)
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