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第一单元小结导学案 (北师大版六年级第十二册)
白鹤梁的沉浮导学案 (北师大版六年级第十二册)
秦始皇陵兵马俑导学案 (北师大版六年级第十二册)
黄河象教案 (北师大版五年级第九册)
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燕子妈妈笑了教学设计 (北师大版一年级第二册)
读《吃药》有感 学生作文范文(北师大版六年级第十一册)
读《三国演义》有感 学生作文范文(北师大版六年级第十一册)
给外国小朋友的一封信 学生作文范文(北师大版六年级第十一册)
读《夜莺之歌》有感 学生作文范文(北师大版六年级第十一册)
北师大版六年级语文第八单元习作指导 作文指导(北师大版六年级第十一册)
北师大版六年级上册第七单元习作指导 作文指导(北师大版六年级第十一册)
六年级三班家长培训会发言稿 (2011----2012学年度第一学期) 作文指导教案 (北师大版六年级)
红树林 教案教学设计(北师大版五年级第九册)
《多彩的夏天》 教学案例(北师大版二年级第四册)
五年级下册语文句式变换练习 备课资料(北师大版五年级第十册)
小镇的早晨(第二课时) 教案教学设计(北师大版三年级第五册)
惊弓之鸟教学设计 (北师大版三年级第五册)
请柬的写法 备课资料(北师大版四年级第十册)
直述句改转述句的方法 备课资料(北师大版五年级第十册)
《幸福在哪里》教学设计 (北师大版五年级第十册)
二下语文教案(第一单元) (北师大版二年级第四册)
多媒体信息技术与小学数学课程整合的探究 (北师大版四年级第八册)
《 我的战友邱少云》读后感 学生作文范文(北师大版四年级第八册)
《三国演义》读后感 学生作文范文(北师大版四年级第八册)
《海伦•凯勒》读后感 学生作文范文(北师大版四年级第八册)
《海底两万里》读后感 学生作文范文(北师大版四年级第八册)
《格林童话》读后感 学生作文范文(北师大版四年级第八册)
读《狼牙山五壮士》有感 学生作文范文(北师大版四年级第八册)
沙漠之舟教学设计 (北师大版四年级第八册)
好课,我们关注什么 (北师大版四年级第七册)
尊严 教案教学设计(北师大版四年级第七册)
《丑石》教案 (北师大版六年级第十一册)
小学语文教材的把握与运用(六)——还是从评价谈起 (北师大版综和专题)
小学语文教材的把握与运用(七) ——还是从评价谈起 (北师大版综和专题)
案例 (北师大版二年级第二册)
小学语文教材的把握与运用(五) ——还是从评价谈起 (北师大版综和专题)
小学语文教材的把握与运用(五) ——还是从评价谈起 (北师大版综和专题)
第三个小板凳 教案教学设计(北师大版二年级第三册)
我家住在大海边 教案教学设计(北师大版一年级第一册)
春天的手 教案教学设计(北师大版一年级第二册)
我的梦想 学生作文范文(北师大版六年级第十二册)
设立语文角 教师随笔(北师大版六年级第十二册)
我们在家教中该注意些什么 (北师大版六年级)
小学语文教材的把握与运用(四) ——还是从评价谈起 (北师大版综和专题)
小学语文教材的把握与运用(二) ——还是从评价谈起 (北师大版综和专题)
小学语文教材的把握与运用(三) ——还是从评价谈起 备课资料(北师大版综和专题总复习)
扫一室与扫天下(说课稿·导学设计) (北师大版四年级第一册)
北师大版五年级上册第四单元:韵味 枫叶如丹(导学设计)
《大家都说普通话》教学设计 (北师大版一年级第一册)
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