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四年级学生习作
《海伦•凯勒》读后感 学生作文范文(北师大版四年级下册)
陈仓区虢镇西堡中心小学 四(3)董鹏飞
《海伦•凯勒》的故事真是感人肺腑啊!我读完这本书,受益匪浅。故事讲述了美国的盲聋女作家、教育家海伦•凯勒的一生坎坷的经历。在海伦一岁半时,一场飞来横祸使她丧失了做人的基本功能,从此,小海伦与有声有色的世界隔绝了,但她没有向命运屈服。在老师的精心指导下,她学会了用手指“说话”,并且还学会了五种文字。24岁时的她又以优异的成绩毕业于著名的哈佛大学得克利好院……从那以后,她把所有精力都投入到全世界的盲人,还受到许多高等学院的赞扬和嘉奖。
一个盲人取得这么大的成就是何等令人惊讶!如果海伦屈服于不幸的命运,那么她将成为一个可怜而又愚昧的寄生者。然而她没有向命运低头,她以惊人的爆发力,顽强的精神,走完了人生的道路,为人类做出了巨大的贡献,成为一个知识广博,令天下人尊敬的人。海伦.凯勒在她这本自传中写到,她还在襁褓中的时候就已经表现出了不服输的个性,看到别人做的事她都要固执地去模仿。在她还不到两岁的时候,一场大病使她丧失了视觉和听觉。于是她对大自然的印象在她的记忆里非常模糊。她既看不见又听不到,真是非常难受,为此她常常大发脾气。在她七岁时,迎来了她的家庭教师安尼.莎莉文老师。从此,莎莉文老师就一直教她单词。因为她看不见也听不着,莎莉文老师只能在她手心里写字母,让她慢慢学会拼单词,这需要多么大的耐心啊!我还从这本书中了解到海伦.凯勒童年的梦想就是要考上哈佛大学。在莎莉文老师点点滴滴的培养下,她不断努力,先进入剑桥中学,在顽强的学习中,克服种种困难考入哈佛大学,成为了哈佛大学的盲聋女学生。在大学里她学习了德文、拉丁文、法文等。莎莉文老师和她一起上课,课后莎莉文把课堂上老师讲的内容在她的手心里写出来,她再刻苦钻研,就这样她攻克了一个又一个难关。一个盲聋人能上哈佛大学真令我赞叹不已,这是要有何等的勇气和毅力啊!更让人惊讶的是,她后来竟然还学会了说话。
自从海伦.凯勒成为了马萨诸塞州的盲人教育委员会委员后,她就更为慈善事业四处奔走了,为残疾人和战后受害者募集基金。我认为她的这种一心为他人服务,尽力帮助他人的品质也是不多见的,因为在我看来,她自己也是残疾人也需要人帮助,而她却还在为帮助别人而四处奔波。
她不像正常人一样学习、生活、可她凭着自已的意志一次又一次地向病魔挑战,克服了常人难以想像的困难,坚持不懈,终于考上了大学,成了一位出色的演说家。 海伦凯勒是个非同一般的女孩,她有着拼博到底的勇气;有着惊人的意志;还有那为盲人福利奉献一生的理想。虽然她生命中经历了那么多的磨难,可是她却有向命运之神挑战的决心!失去视力的她虽然不能感受雨后彩虹的缤纷,也无法欣赏皎洁明月的清辉,无法用自已的双眼去领略大自然的美,但是她却用心去体会,用心去感受 。海伦自幼就有一个伟大的愿望,那就要建立一个盲人基金会。考取大学后,她就一直在为创造基金会奔波,在她的生命里最美好的愿望就是助人。
她的品质她的奋斗精神感染着我,激励着我。当我遇到困难的时候,我就会想到她,她顽强拼搏的精神,引导我克服了一个又一个困难。她使我懂得了什么是毅力,什么是顽强,什么是持之以恒。今年暑假当我在准备钢琴六级考试时,我也遇到了一些困难。当时天很热,我坐在钢琴前一遍遍地练习,手都酸得抬不起来了,而且满头大汗,我真是不想练了。这时我想起了海伦.凯勒,想想她在学习时遇到了这么多困难,她都没有放弃,我怎么遇到这点小小的困难就放弃呢?于是我振作精神继续练习……
读了这本书,我的心灵一次又一次被震撼。海伦•凯勒自强不息、永不低头、对生命充满了渴望、对生活充满了激情的一幕幕反复出现在我的眼前,成为我人生的坐标,指引我驶向成功的彼岸。
教师点评:
人生经历磨难、痛苦才能铸就刚毅不屈的性格,海伦•凯勒传奇的一生,为世人做出了表率。作者用慷慨激昂的语调,与我们分享了一位杰出的女性与命运顽强作斗争的故事,旨在号召小学生珍惜今天的美好生活,学习主人公的永不言弃精神,为自己的人生画上圆满的句号。
指导教师:闫亚芳
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海伦
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