前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要6位雕塑家：1、家庭；2、学校；3、儿童所在集体；4、儿童本人；5、书籍；6、偶然出现的因素。把家庭放在第一位，可见家庭教育对青少年的影响是最重要的。

古往今来，许多仁人志士，卓有成效的名人在幼年时期受到良好的家庭教育是他们日后成才的一个重要原因。如：德国大诗人、剧作家歌德的成才，得力于家庭的早期教育，古代以“父子书法家”著称的王羲之、王献之，有过1350多项发明的大发明家爱迪生，一代文学巨星郭沫若、茅盾等名人的成长过程，说明了家庭教育对早期智力开发是十分重要的，也说明家庭影响对人的一生的发展有着多么重要。

古代的中国父母，一向深知这个道理，他们引导幼儿从小习读四书五经，诸子百家，激发其求知欲望。使得“德教为先，尊老爱幼，修身为本，以身作则，立志自强，博学慎思”这些优秀的思想源远流长。

现代的家长也越来越深刻地意识到父母是孩子人生的第一任老师，品德养成是家庭教育中最重要的事情,中小学生一半时间在家庭,父母赋有给予孩子生命和塑造心灵世界的神圣职责,这是任何老师和校长都无法取代的。

人是环境的产物，环境造就人。“染于苍则苍，染于黄则黄，所入则变。”孩子的习性、爱好、意识、是其自身存在的反映，也是他接受周围环境影响的结果。“家庭是感情的天然场所”，子女对父母有一种天然的依恋和深厚的感情，这就使父母的教育易于被子女接受和认同。父母在生活中的启发、指导、传授、批评和提醒是孩子健康成长的必要条件。家长的文化素质如何，教育观念是否正确，教育方法是否科学，对孩子的成长起着至关重要的作用。 由于不了解孩子心理成长的规律，没有正确的教养观念，有时会在给予爱的同时，给孩子的心灵造成了巨大的伤害，甚至给孩子留下了终生的心理阴影。

家庭教育是一门科学。只有认真学习有关方面的理论和知识，才能提高我们对家庭教育的认识，增强我们进行家庭教育的自觉性，减少盲目性。高尔基说过：“爱护子女，这是母鸡都会做的事，然而会教育子女，这就是件伟大的国家事业了，它需要有才能和广泛的知识。”家长掌握的知识越丰富，教育孩子就越会得心应手，对孩子的培养教育就越有利，教育效果也就越显著。

在未来教子的过程中，作为家长我们肯定还要面对许多的挑战，希望我们不会被难倒，不会再有抱怨，今后无论孩子发生什么问题，我们都要坚定信念，我们要向全世界宣告：

“我是一个责任者，一个民主的、智慧的高情商的优秀家长。”

    我们坚信：天下没有不好的孩子，只有不好的家长。

    我们坚信：孩子是我生命中的缘，他的出生和成长是为了磨炼我、激励我、提升我……

    我们坚信：我是引发一切的根源，孩子是我的一面镜子。如果孩子表现得不够好，说明我的教育方法也不够好，如果孩子有问题，说明我也有问题，要想让孩子变，我也一定要变。

    我们坚信：养育孩子是生命交给我的功课，而且生命认为每个家长都有足够的潜能，完成这门功课。只要我能够不断提升教子智慧，共同成长的过程会变得其乐无穷。

我们坚信：通过持续学习，自己能够利用最佳、最有效的方式解决孩子成长中可能出现的各种问题。

为了孩子明天灿烂的画图，我们要把对孩子的爱放在心的深处，而且让这种爱走向深处。