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  • 让学生生动活泼地学习，和谐自主地发展——《小闹钟》课堂教学与反思网友来稿)
  • 让学生的口袋里盛满成长的快乐(网友来稿)
  • 让阅读成为学生的一项喜好——抓课外阅读，促进语文学习的发展(网友来稿)
  • 欣赏学生,让教育充满爱(网友来稿)
  • 节外生枝，让我受益匪浅(网友来稿)
  • 让学生享受语文(网友来稿)
  • 让导入充满智慧，让课堂富有灵性——浅谈小学语文课堂之导入(网友来稿)
  • 让语文课堂焕发出生命的活力(网友来稿)
  • 让学生在师爱中健康成长(网友来稿)
  • 分组教学，让同学成为快乐的合作伙伴(网友来稿)
  • 能否让学生的感悟再深一些(网友来稿)
  • 让学生在鼓励的春风里成长(网友来稿)
  • 营造情感浸润的课堂，让语文课具有语文味——《月光曲》精彩片断赏析
  • 让孩子们的小手动起来(网友来稿)
  • 追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之一百六十九不要让面具罩在心上(网友来稿)
  • 在口语交际中让学生敢说、乐说、有话可说(网友来稿)
  • 追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之一百零三让阳光照进来(网友来稿)
  • 追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之七十九让阳光充实我们生活的每一分钟(网友来稿)
  • 追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之七十八让阳光照耀生活的每一个角落(网友来稿)
  • 追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之六十六让阳光洒满每一个角落(网友来稿)
  • 追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之六十八让每一片树叶都能接受到充足的阳光(网友来稿)
  • 让“小白杨”长成参天大树——《白杨》说课设计(网友来稿)
  • 开发利用资源，让识字教学快乐起来——对二年级识字教学的一些看法(网友来稿)
  • 追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之五十六让微风拂去脸上的泪痕(网友来稿)
  • 追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之三十三让学生记住自己父母的生日(网友来稿)
  • 追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之二十九不要让美丽的小兴安岭成为一个唯一的梦(网友来稿)
  • 追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之二十四你敢“让”吗(网友来稿)
  • 孩子是班集体的主人——让孩子成为集体中的积极分子(网友来稿)
  • 让后进生站起来(网友来稿)
  • 让每一个学生抬起头来(网友来稿)
  • s版五年级下全册教案：快乐的杉树林、火烧云、让马、瓜棚夜话、我躺在波浪上读书、赶花、我家门前的龙眼树
  • 生成，让课堂更精彩(网友来稿)
  • 让语文变得有滋有味(网友来稿)
  • 让自己站在学生的角度(网友来稿)
  • 别让＂创新＂流于形式(网友来稿)
  • 如何让课堂更活跃(网友来稿)
  • 让小学生在“自言自语”中表达真情实感(网友来稿)
  • 全息让识字教学放光彩(网友来稿)
  • 今冬，童心让我温暖(网友来稿)
  • 让课堂书声朗朗——谈小学高年级语文教学中的朗读(教师中心稿)
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