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作文指导 共774份,20页，当页:7
  • 浅析三年级作文教学
  • 有效提高少数民族地区小学作文教学
  • 作文指导游戏作文“木头人” 作文指导(四年级下册)
  • 作文指导游戏作文“不说话的表演课” 作文指导(五年级下册)
  • 作文指导课游戏作文“同舟共济” 作文指导(五年级下册)
  • 五年级作文指导：一件令人感动的事 作文指导(五年级下册)
  • 习作教学不妨从模仿开始
  • 培养小学生自己修改作文 作文指导(五年级)
  • 习作7（月夜） 教学教案设计(苏教版五年级下册)
  • 习作6 (写自己喜欢或崇拜的人) 教学教案设计(苏教版五年级下册)
  • 习作5(“我身边的小能人”征文) 教学教案设计(苏教版五年级下册)
  • 习作1《二八月，看巧云》 教学教案设计(苏教版五年级下册)
  • 记一件成功的事 课堂实录(人教版六年级上册)(“全国青年教师作文教学观摩研讨活动”)
  • 低年级写话 课堂实录(全国青年教师作文教学观摩研讨活动)人教版一年级下册
  • 放飞童年 课堂实录(“全国青年教师作文教学观摩研讨活动”) 人教版五年级下册
  • 人教版十册作文教学计划 (五年级下册)
  • 美丽的秋叶——习作《秋天的树叶》教学反思 (五年级下册)
  • 小学语文毕业复习学练稿——习作魔法学校，玩转词与句(作文指导)
  • 四下第四单元习作教学设计 教学教案设计(人教版四年级下册)
  • 细节描写添神韵(作文指导)
  • 怎样写好写人作文　作文指导(五)
  • 春天在哪里（教师下水作文） 作文指导(二年级第四册)
  • 记叙文如何选材 作文指导(六年级第十二册)
  • 农村小学作文教学如何走出困境
  • 开头方法 作文指导(六年级第十一册)
  • 作文立意 教案教学设计(沪教版综和专题第十二册)
  • 未成曲调先有情 情到深处吐为快——小学语文习作实践活动案例
  • 巧用问句辅导，启蒙作文不再难
  • 如何给作文下评语 (人教版综和专题)
  • 作文教学设计 (S版五年级第九册)
  • 一节动物习作评讲课的教学反思 (人教版四年级第七册)
  • 信息技术与小学作文教学的整合
  • 口语交际-习作二 教案教学设计(人教版六年级第十二册)
  • 苏教版语文五年级上册《习作5》教学设计 (苏教版五年级第九册)
  • 炫炫我的魅力舞台 ——人教六版年级上册习作8辅导 作文指导(人教版六年级第十一册)
  • 介绍家乡的一种产品 ——苏教版六上第五单元作文导写 作文指导(苏教版六年级第十一册)
  • 习作一：假期的回忆 教案教学设计(苏教国标版六年级第十一册)
  • 习作二 教案教学设计(苏教国标版六年级第十一册)
  • 习作三 教案教学设计(苏教国标版六年级第十一册)
  • 习作四 教案教学设计(苏教国标版六年级第十一册)
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