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五年级作文指导 共94份,3页，当页:1
  • 《管宁割席》读后感与细节描写、侧面描写(五年级)
  • 《假如我是妈妈》范文及习作指导(五年级)
  • 《假如我是___》习作指导(五年级)
  • 小学生读后感写作格式指导——以《落花生》《麻雀》为例(五年级)
  • 《童年趣事》作文指导及佳作赏析
  • 口语交际•习作训练八：自由作文(人教版小学语文五年级下册第八单元作文指导) 教学教案设计(人教版五年级下册)
  • 口语交际•习作训练七：写一个给人留下深刻印象的人(人教版小学语文五年级下册第七单元作文指导) 教学教案设计(人教版五年级下册)
  • 习作训练：调查报告或研究报告(人教版小学语文五年级下册第六单元作文指导与范文) 教学教案设计(人教版五年级下册)
  • 人教版小学语文五年级下册第五单元作文指导：缩写 教学教案设计(人教版五年级下册)
  • 口语交际•习作训练四：一件令你感动的事 教学教案设计(人教版小学语文五年级下册第四单元作文指导)
  • 习作训练三：学写发言稿(人教版小学语文五年级下册第三单元作文指)导 教学教案设计(人教版五年级下册)
  • 人教版小学语文五年级下册第二单元作文指导：看图作文 教学教案设计(人教版五年级下册)
  • 口语交际•习作训练一：给远方的小学生写一封信 教学教案设计(人教版小学语文五年级下册第一单元作文指导)
  • 《劝爸爸戒烟》阅读与写作练习《附参考答案） 作文指导(五年级)
  • 文章评改练习（附参考答案） 作文指导(五年级)
  • 小学写人作文方法指导（一） 作文指导(五年级)
  • 小学写人作文方法指导(二） 作文指导(五年级)
  • 作文来自于生活(五年级)
  • 寻趣积累，步入习作(五年级)
  • 如何提高小学生的作文能力 作文指导(五年级上册)
  • 小学生作文如何有文采 作文指导(五年级总复习)
  • 写作文如何下手 作文指导(五年级)
  • 小学生怎样写好作文 作文指导(五年级)
  • <劝说>竞赛课教案 (五年级上册)
  • 《劝说》竞赛课教案 (五年级下册)
  • 2014年全国小语竞赛课教案 (五年级上册)
  • 怎样提高作文的语言表达能力
  • 抓住人物的特点——《爸爸真——》作文指导课教案 (人教版五年级下册)
  • 作文：一件令人感动的事 指文指导(人教版五年级下册)
  • 习作：二十年后再相会 教学教案设计(S版五年级上册)
  • 习作教学研讨活动学习心得 教师随笔
  • 边“下水”边引导“说”的课堂作文指导
  • 浅谈小学作文教学 作文指导(五年级上册)
  • 习作来源于生活
  • 《习作七》 教案教学设计(苏教版五年级下册)
  • 巧拟小标题，扮靓你作文
  • 作文写作手法知识清单 (五年级上册)
  • 口语交际习作1教学设计 (人教版五年级上册)
  • 游戏作文——不说话的表演课 作文指导(五年级下册)
  • 作文指导游戏作文“不说话的表演课” 作文指导(五年级下册)
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