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教学论文 共3207份,81页，当页:64
  • 让课堂“活而不乱”(网友来稿)
  • 让语文课堂美一点(网友来稿)
  • 享受语文享受学习(网友来稿)
  • 新课标下的口语交际能力的培养(网友来稿)
  • 开发课程资源拓宽学习空间(网友来稿)
  • 浅谈小学语文教学中学生创新能力的培养(网友来稿)
  • 让孩子学会爱别人(网友来稿)
  • 试谈小语教学中的养成教育(网友来稿)
  • 春风化雨,润物无声(网友来稿)
  • 棋手和棋子(网友来稿)
  • 新课程标准下低年级学生识字的途径与方法(网友来稿)
  • 图文”结合提高学生语文学习效率(网友来稿)
  • 生命的律动(网友来稿)
  • 让快乐超越课堂((网友来稿)
  • 一道开发学生创新思维的好题(网友来稿)
  • 让语文课堂真正地“活”起来(网友来稿)
  • 让个性在阅读教学中闪光(网友来稿)
  • 快速认识学生的方法(网友来稿)
  • 让学生在语文实践活动中实现综合性学习(网友来稿)
  • 课堂教学中的“动”“静”(网友来稿)
  • 语文教学呼唤生活的回归(网友来稿)
  • 唤起写作激情，享受成功之乐(网友来稿)
  • 在生活中培养学生的语文素养(网友来稿)
  • 语文教学要做到“三多”(网友来稿)
  • 网络时代教师角色转换(网友来稿)
  • 评价,应该是多元的(网友来稿)
  • 让鼓励随时存在(网友来稿)
  • 开辟识字途径培养识字能力(网友来稿)
  • 小学语文课堂提问艺术(网友来稿)
  • 给学生开”绿灯”(网友来稿)
  • 批评三部曲(网友来稿)
  • 让朗读评价焕发生命色彩(网友来稿)
  • 走进一片绿竹林，共唱七曲翠竹歌(网友来稿)
  • 学贵有疑(网友来稿)
  • 校本课程就在我们身边(网友来稿)
  • 是谁“贿赂”了我的心？(网友来稿)
  • 浅谈“挫折教育”(网友来稿)
  • 诚信从小事做起(网友来稿)
  • 让学生的语言和精神在实践中生成(网友来稿)
  • 多读、多说、勤写、勤评(网友来稿)
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