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《小骆驼》教学设计(网友来稿)
读《西湖的绿》有感(网友来稿)
“没有爱,就没有教育”——《爱的教育》之我感(网友来稿)
《鲸》的教学设计(网友来稿)
主动探究,悟情明理——《丑菊》教学设计(网友来稿)
走进《文心雕龙》(网友来稿)
《登山》教学设计(网友来稿)
《只有一个地球》课堂教学设计(网友来稿)
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《威尼斯小艇》教学设计(网友来稿)
《白杨》《桃花心木》《乌塔》教学设计(网友来稿)
《三袋麦子》第一课时教案
《竹乡之歌》(北师大版二册教材)教学设计(网友来稿)
《我的名字》(北师大版二册教材)教学设计(网友来稿)
《小草之歌》教案(网友来稿)
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紧扣“题眼”品读感悟——苏教版第八册《特殊的葬礼》第二课时教学设想(网友来稿)
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《邮票齿孔的故事》第二课时教学设计(网友来稿)
《司马迁发愤写史记》教学设计(网友来稿)
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《乌塔》教案(网友来稿)
《厨师小山羊》第一课时
构建快乐阅读大课堂系列活动之“读童话、讲童话、编童话、演童话”的综合性学习活动之“读童话”——《灰姑
上善若水,水生万物——《古诗二首:浪淘沙、饮湖上初晴后雨》教学札记(网友来稿)
《荔枝》教案(网友来稿)
合理想象,生动描述——一年级口语交际《我会画》教学案例(网友来稿)
《拐弯处的回头》第二课时(网友来稿)
《十里长街送总理》教案(第二课时)(网友来稿)
《鸦和狐狸》续续篇(网友来稿)
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鄂教版小语第三册《雨后》教案(网友来稿)
一年级活动课教学案例《给小动物一个家》(网友来稿)
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《威尼斯的小艇》课堂实录(网友来稿)
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