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感悟  共2页70条，当前页:2
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  • 感知——感悟——体验
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  • 在阅读教学中教会学生感悟、发掘和创新
  • 小学语文教学的根本：说话、写字与审美——伴随新课改感悟语文课堂教学(网友来稿)
  • 紧扣“题眼”品读感悟——苏教版第八册《特殊的葬礼》第二课时教学设想(网友来稿)
  • 能否让学生的感悟再深一些(网友来稿)
  • 追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之二百零一感悟美(网友来稿)
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  • 教师教学感悟——感恩(网友来稿)
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  • 捕捉、体验、感悟、提高——低年级写话教学的一些尝试(网友来稿)
  • 从读入手，读中感悟——《麻雀》教学一例(网友来稿)
  • 再次感悟新课改(网友来稿)
  • 学习“请你动手”感悟(教师中心稿)
  • 感悟写人类文章的阅读指导(教师中心稿)
  • 引导学生培养自学力和创造力——感悟语文导读与创造学法(教师中心稿)
  • 体验和感悟教学例谈(网友来稿)
  • 改变观念，还孩子一个广阔的学习空间：学习新课改感悟(网友来稿)
  • 构建“一基两翼”的“大语文”教育体系——朱学清等《“大语文”教育研究》感悟
  • 构建“小组合作探究学习教学模式”之感悟(教师中心稿)
  • 把握课文内涵，以朗读来实现感悟——谈《我不是最弱小的》的教学(教师中心稿)
  • 以读为本，读中感悟(网友来稿)
  • 感悟与运用——促进言语与情感和谐同构：第十一册《匆匆》教学设计(网友来稿)
  • 自读 感悟 积累——《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学思路及设计(网友来稿)
  • 自主实践 体验感悟——综合实践活动《我爱秋天》教学例谈
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