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小学高年级语文课堂有效教学点滴体会
小学高年级语文课堂有效教学点滴体会
学会赏识 教师随笔
学会向学生请教 ——《晓出净慈寺送林子方》教后反思 教师随笔(苏教版五年级第十册)
学生一个机会,可以让学生创造辉煌 教师随笔(苏教版)
听课体会
1.认识“棉”、“照”等13个生字,会写“妈”、“奶”等6个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3
四年级主题班会——感谢有你 教师随笔(S版四年级第七册)
《学会祝贺》说课稿 (北师大版二年级第三册)
二年级口语交际《学会祝贺》教学设计 (北师大版二年级第三册)
三年级主题队会教案 (人教版三年级第六册)
壶盖为什么会动 教案教学设计(北师大版二年级第四册)
壶盖为什么会动 教案教学设计(北师大版二年级第四册)
《会“呼吸”的公路》教学设计(西师版三年级第五册教学设计)
新课标下如何让孩子会阅读爱阅读(作文指导)
学会聆听(西师版六年级第十二册教学设计)
12、联欢会的风波(西师版四年级第七册教学设计)
12 联欢会的风波(西师版四年级第七册教学设计)
培养学生由“学会”变为“会学” ——教学《谁跟小羚羊去避暑》有感(西师版二年级第四册)
《会唱歌的木叶》教学设计之一(西师版二年级第四册教学设计)
综合活动:话剧演出会(北师大版六年级第十一册)
综合活动朗诵会写“倡议书”(北师大版六年级第十一册)
综合活动:故事会(北师大版六年级第十一册)
与诗人“心灵”的相会——《静夜思》教学案例(西师版一年级第二册)
苹果家族教学体会(苏教版六年级第十二册)
乐山龙舟会(北师大版五年级第十册)
引领学生做会读书的人 ——我教《小稻秧脱险记》
“综合性学习:走进信息世界”教学体会
体会写法,收获方法——《人物描写一组》教学案例及反思
在对话教学中让学生能说会道(网友来稿)
《学会查“无字词典”》教学设计
《学会查“无字词典”》的教学反思
《学会查“无字词典”》教学点滴
《学会查“无字词典”》教学设计
《学会查“无字词典”》教学设计
学会查“无字词典”教学方案
学会查“无字词典”教学设计及反思
苏教:《学会查“无字词典”》教学设计
与诗同行活动:举办诗歌朗诵会、自己动手写诗
《会走路的树》教学设计
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