小学语文教学资源网 教案搜索
首页
备课
试题
教案
论文
音像
素材
课件
班主任
数学资源
红楼
神话
孔子
庄子
李白
杜甫
苏轼
东坡
清照
赏析
唐诗
宋词
诗歌
鲁迅
小说
散文
小学语文教学资源网 文章搜索
教学 共397页15851条,当前页:102
看图,设疑,品读,表演──以《清澈的溪水》为例谈低年级的阅读教学
《只有一个地球》教学再记(六年级下册)
我校语文教学现状分析之我见
《小狮子》教学设计 (北师大版二年级上册)
富饶的西沙群岛教学设计 (人教版三年级上册)
《跨越百年的美丽》教学设计 (人教版六年级下册)
简析语文教学与学生生活之间的关系
浅谈农村小学语文教学中想象力的培养
信 教学设计 (沪教版三年级上册)
孔明借箭 教学设计 (苏教版五年级上册)
海底世界 教案教学设计(苏教版三年级上册)
我是小学生 教案教学设计(沪教版一年级上册)
《a o e i u ü》 教案教学设计(苏教版一年级上册)
我们爱你啊,中国 教学案例(苏教版六年级上册)
《从军行》教学设计 (S版三年级下册)
小学四年级语文教学工作总结 (四年级上册)
小学四年级语文教学工作总结 (四年级下册)
触动情感,链接生活——小学作文教学的点滴体会(四年级)
“中心讲读法”教学尝试 教师随笔
雪地里的小画家 教案教学设计(人教版一年级上册)
语音课教学反思(一年级)
鸟的天堂 教案教学设计(人教版四年级下册)
《和时间赛跑》教学设计 (S版三年级上册)
“信息技术支持的教学环节优化”课程作业模板——以《燕子》为例(人教版三年级下册)
小学语文阅读教学中的朗读指导
"中心讲读法"教学尝试 教师随笔
语文教学渗透思想教育“三步”法
人教版第四册第一组《古诗两首》两课时 教案教学设计(人教版二年级下册)
《找春天》两课时 教案教学设计(人教版二年级下册)
国学 教案教学设计(人教版一年级下册)
小学作文教学点滴感悟 作文指导(六年级下册)
熊猫妈妈听电话 教案教学设计(沪教版一年级下册)
《燕子专列》教学设计 (人教版三年级下册)
《妈妈的账单》教学设计 (人教版三年级下册)
《唯一的听众》教学设计 (人教新课标五年级上册)
三袋麦子 教案教学设计(A版三年级上册)
《三个小伙伴》 教案教学设计(A版一年级下册)
欢乐的泼水节 教案教学设计(A版二年级下册)
我和祖父的园子 教案教学设计(A版五年级下册)
2013——2014学年二年级语文下册教学工作总结 (二年级下册)
下一页
上一页
尾页
首页
备课中心在呐喊,亲,找资料么?点下我吧!
部编本一年级上册
部编本一年级下册
部编本二年级上册
部编本二年级下册
部编本三年级上册
部编本三年级下册
部编本四年级上册
部编本四年级下册
部编本五年级上册
部编本五年级下册
部编本六年级上册
部编本六年级下册
--------------------------
苏教版一年级上册
苏教版一年级下册
苏教版二年级上册
苏教版二年级下册
苏教版三年级上册
苏教版三年级下册
苏教版四年级上册
苏教版四年级下册
苏教版五年级上册
苏教版五年级下册
苏教版六年级上册
苏教版六年级下册
--------------------------
北师大版一年级上册
北师大版一年级下册
北师大版二年级上册
北师大版二年级下册
北师大版三年级上册
北师大版三年级下册
北师大版四年级上册
北师大版四年级下册
北师大版五年级上册
北师大版五年级下册
北师大版六年级上册
北师大版六年级下册
--------------------------
S版一年级上册
S版一年级下册
S版二年级上册
S版二年级下册
S版三年级上册
S版三年级下册
S版四年级上册
S版四年级下册
S版五年级上册
S版五年级下册
S版六年级上册
S版六年级下册
--------------------------
西师大版一年级上册
西师大版一年级下册
西师大版二年级上册
西师大版二年级下册
西师大版三年级上册
西师大版三年级下册
西师大版四年级上册
西师大版四年级下册
西师大版五年级上册
西师大版五年级下册
西师大版六年级上册
西师大版六年级下册
部编一(下)
|
部编二(下)
|
部编三(下)
部编四(下)
|
部编五(下)
|
部编六(下)
本站管理员:尹瑞文 QQ:8487054
联系手机:13958889955