小学语文教学资源网 教学论文


部编一（下） | 部编二（下） | 部编三（下）
部编四（下） | 部编五（下） | 部编六（下）
教学文章分类查询
德育| 论文| 教案| 导学案| 实录| 案例| 说课| 反思| 计划| 总结| 作文| 随笔| 习作| 赏析| 备课
一年级| 二年级| 三年级| 四年级| 五年级| 六年级
教学论文 共3207份,81页，当页:78
  • 在语文教学中坚持创新
  • 如何进行中年级观察写话训练
  • 抓住机会 训练口语
  • 谈对口语交际教学的体会
  • 谈低年级口语交际的训练
  • 小议口语交际课堂教学
  • 浅论教育的“度与和谐”(教师中心稿)
  • 明确发展趋势，探询兴校之路(教师中心稿)
  • 关于语文学习答《少年儿童研究》记者问 ——访韩军
  • 也谈——“语文课就是语言文字训练课”
  • 小学语文教学中如何发挥学生的主体作用注重学生个性的发展
  • 探索“新课程”中新的学生角色
  • 从创新的角度重新审视课堂提问
  • 在“学情”中临场开发教学资源的运作方略
  • 开展研究性学习应注重开放性
  • 研究性学习模式的构建
  • 让学生读得进，悟得出
  • 优化语文教学培养创新能力
  • 让学生跟文本“相爱”
  • 写生活好(网友来稿)
  • 再谈对话教育——东西方教育杂谈
  • 呼唤图书馆意识 ——东西方教育杂谈
  • 教师，你不能是“板鸭”的制造者！——东西方教育杂谈
  • 谁来改造我们的课堂——东西方教育杂谈
  • 什么知识最有价值？ ——东西方教育杂谈
  • 我们该以何种眼光看待学生——东西方教育杂谈
  • 什么是对话教育——东西方教育杂谈
  • 孩子的想象力是如何丧失的——东西方教育杂谈
  • 让孩子永远充满“？” ——东西方教育杂谈
  • 借签国外经验改进我国语文教学
  • 海外语文课程述略
  • 国外母语课程标准的基本理念
  • 唱好主角提高效益——阅读课实施实验稿《语文课程标准》的几条建议
  • 新《大纲》回应了时代的呼唤 ——小语新《大纲》和原《大纲》比较述要
  • 说解“七字诀”——学习《新大纲》所想到的——识
  • 说解“七字诀”——学习《新大纲》所想到的——写
  • 说解“七字诀”——学习《新大纲》所想到的——读
  • 说解“七字诀”——学习《新大纲》所想到的——背
  • 说解“七字诀”——学习《新大纲》所想到的——说
  • 说解“七字诀”——学习《新大纲》所想到的——作
    • 下一页    上一页    尾页    首页 → 返回网站主页
    本站管理员：尹瑞文  QQ：8487054
    联系手机：13958889955