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教育之路——致家长信(教师随笔)
低年级实用儿歌 (一年级)
大教教心 ——《跟孔子学当老师》读后感 教师随笔
让“奖台”永驻在孩子们心田 教师随笔
还孩子一个幸福的童年 (四年级教师随笔)
人生有限,教研无涯 ——读姚胜权老师《教育研究新论》 教师随笔
寒假学生实践计划 (六年级下册)
谈谈马山教育存在的问题与对策 教师随笔
缘景入情赏美点 教师随笔
听构建课堂教学模式讲座的心得体会 教师随笔
叶的事业是成就花果 (六年级)
创新精神是一个民族进步的灵魂 教师随笔
特岗教师的苦与乐(教师随笔)
对教师体罚学生的看法 教师随笔
课堂教学贵在精 教师随笔
读书的妙处 教师随笔
家乡,那片玉米地 教师随笔
共成长——家庭教育有感 (三年级)
人教版小学数学一年级下册第六单元试卷 (一年级下册)
作业的革命 教师随笔
书中自有黄金屋,书中自有颜如玉 教师随笔
在语文教学中巧用“悬念” 教师随笔
在读写教学中训练学生的想象能力 作者:刘运忠 教师随笔
识字教学随笔 教师随笔
一年级语文语感教育的探讨
古诗教学“三趣曲” 教师随笔
小学学生识字教学 教师随笔
改进阅读教学方法 教师随笔
让语文教学充满生活气息 教师随笔
培养学生的学习意愿 教师随笔
我的特岗故事 (一年级)
《荷花》教案
桃花朵朵开教学设计
《新课程有效课堂教学行动策略》读后感一 教师随笔
读《教师角色与发展新探》有感 教师随笔
小学语文教学中如何培养孩子的兴趣 教师随笔
小班化环境下迟开的花朵在静静绽放
读书吧 (六年级)
课标——教师教学的指路明灯 (六年级)
让魅力绽放三尺讲台 (六年级)
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