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五年级教师随笔 共41份,2页，当页:1
  • 如何做好后进生转化工作
  • 我和差生有个小秘密(教师随笔)
  • 以我视角看语文——谈新教师如何上好一堂语文课
  • 《自己的花是让别人看的》教学感言(肖培东)(人教版五年级下册)
  • 大师的如梦令 教师随笔
  • 小学生应该学礼仪 教师随笔
  • 学生自主学习 教师随笔
  • 激发和培养学生的想象思维 教师随笔
  • 浅谈教学 教师随笔
  • 如何激发学生学习语文的浓厚兴趣 教师随笔
  • 如何上好语文新课改课程 教师随笔
  • 小学生手抄报的方法 教师随笔
  • 《浅谈如何提高阅读能力》 教师随笔
  • 小学语文教学经验交流发言稿 教师随笔
  • 《如何解决青少年心理健康问题》 教师随笔
  • 《浅谈学生的复习方法》 教师随笔
  • 小学语文教学随笔 教师随笔
  • 提高小学语文阅读教学有效性方法初探 教师随笔
  • 真正的幸福，在于对平淡生活的热爱——读《时代广场的蟋蟀》有感(五年级教师随笔)
  • 拭去心灵的尘，发掘内心的善 (五年级班主任工作随笔)
  • 万里长城的相关资料 教师随笔
  • 一支小花 (教师节随笔)
  • 家乡，那片玉米地 教师随笔
  • 桃花朵朵开教学设计
  • 开展语文活动　提高语文素养 教师随笔
  • 良好的师生关系 (教师随笔）
  • 教师听评课心得 (五年级下册)
  • “镰刀似的月亮”能“缓缓升起来”吗？ 教师随笔
  • 心理健康教育活动设计 (五年级上册)
  • 两个小故事 教师随笔
  • 给教师的一百条建议心得体会 教师随笔
  • 《装满昆虫的口袋》教学观课报告 教师随笔(苏教版五年级第七册)
  • 我与“课内比教学”征文 教师随笔(人教新课标五年级第九册)
  • 音乐在语文教学中的妙用 教师随笔(人教版五年级第九册)
  • 心中的田园(教师随笔)(苏教版五年级第十册)
  • 平淡无奇的茉莉，不平凡的爱 教师随笔(苏教版五年级第十册)
  • 小学五年级多音字汇编 教师随笔(北师大版五年级第十册)
  • 课堂练习设计之浅见(人教版五年级教师随笔)
  • 《综合性学习：走进信息世界》教学随笔
  • 水煮“公开课”---教学随笔(网友来稿)
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