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  • 《假如我是___》习作指导(五年级)
  • 小学语文常用拟人、比喻、排比、夸张句汇总(作文指导)
  • 小学生读后感写作格式指导——以《落花生》《麻雀》为例(五年级)
  • 部编版四年级上册第三单元作文指导：写观察日记
  • 小学语文扩句指导及练习
  • 应用文写格指导：书信的格式
  • 部编版三年级上册必知必背诵课文内容复习指导
  • 部编版小学三年级作文“学法用法”指导——课文中“学法用法”的探索
  • 人物对话描写的的几种基本形式(六年级作文指导)
  • 四年级写景作文指导
  • 习作：推荐一个好地方（部编本四年级上册写作指导）
  • 小学高年级作文技巧指导之侧面描写人物
  • 母爱永恒——《繁星》阅读指导课教学设计 (部编本四年级上册)
  • 《骑鹅历险记》阅读指导课教案(部编本六年级上册)
  • 《海的女儿》读书指导课教学设计 (部编本四年级下册)
  • 《宝葫芦的秘密》读书活动课指导教案
  • 小学语文关联词语运用指导(五年级)
  • 小学语文仿写句子指导(五年级)
  • 小学语文病句修改指导(五年级)
  • 小学语文扩句和缩句指导(五年级)
  • 小学语文句式变换指导(五年级)
  • 小升初语文阅读短文做题方法指导
  • 小升初语文积累与习作复习指导
  • 小学三年级日记写作指导
  • 部编版小学语文三年级上册第二单元习作指导《写日记》教案及反思
  • 怎样才能写好百字日记(二年级作文指导)
  • 二年级小学生日记写作方法指导(作文指导)
  • 习作离不开日记(作文指导)
  • 小学生日记写作指导：日记写什么(作文指导)
  • 小学三四年级如何写日记(习作指导)
  • 小学生日记写法指导(二年级下册)
  • 小学高年级作文心理描写指导
  • 人教版四年级下册第五单元《热爱生命》作文指导（含范文）
  • 写一个人物群体(六年级作文指导)
  • 语文写作指导：作文描写的虚与实
  • 如何指导学生学会使用文本(教师随笔)
  • 《一场激烈的辩论赛》作文指导课案例(六年级)
  • 部编本语文一年级下册《口语交际指导方案 一起做游戏》教案和教学反思
  • 部编本一年级下册语文园地四指导方案教学设计
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