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  • 《她是我的朋友》优秀教学设计（推荐） (人教版三年级下册)
  • 教育故事————记我的教育生活(教师随笔)
  • 在游戏中识字——我教2017春新苏教版一下《识字8》（钅铁钉铜铃）
  • 《我去台湾接外婆》教学设计(西师版一年级下册)
  • 《我的小天地》教学设计(西师版一年级下册)
  • 为开创我校教育工作新局面而努力奋斗——在教育工作大会上的讲话
  • 我爱的沙溪河公园（学生习作）(六年级)
  • 保护我们的听力 教学设计(人教版五年级下册)
  • 新疆专用一年级下册语文《我多想去看看》教学设计
  • 部编本一年级下册《我多想去看看》教案
  • 我多想去看看 名师教学实录片段 (部编本一年级下册)
  • 《我多想去看看》导学案设计(部编本一年级下册)
  • 《我多想去看看》教案 (部编本一年级下册)
  • 我多想去看看 说课稿 (部编本一年级下册)
  • 《和我们一样享受春天》教学设计(苏教版四年级下册)
  • 《我多想去看看》教案 (部编本一年级下册)
  • 《我是中国人》活动设计 (部编本一年级上册)
  • 《我是小学生》活动设计 (部编本一年级上册)
  • 《我爱学语文》活动设计 (部编本一年级上册)
  • 《我是小学生》教学设计 (人教版一年级上册)
  • 《我爱学语文》教学设计 (人教版一年级上册)
  • 口语交际如何引导学生？(人教版一年级上册)
  • 《我是中国人》教学设计 (人教版一年级上册)
  • 我和四季的交往——谈我怎么写出《四季》这首诗(人教版一年级上册)
  • “无意伤害”——我的教学札记
  • 我的偶像(五年级学生习作)
  • 我养成了“守信”的好习惯（小学三年级作文）
  • 我学会了“恕”（小学三年级作文）
  • 我是什么 教学设计(人教版二年级上册)
  • 唐诗伴我成长(四年级学生习作)
  • 我爱《唐诗三百首》(四年级学生习作)
  • 我爱《朝读经典》(学生习作)
  • 我与经典同行(学生习作)
  • 我与唐诗同行(四年级学生习作)
  • 我的一天
  • 爱护我们生活的地方教学设计 (人教版二年级上册品德与生活)
  • 我们的食物 教学设计 (人教版二年级上册品德与生活)
  • 《我是什么》教学设计(人教版二年级上册)
  • 我家跨上了“信息高速路”教学设计(人教版三年级下册)
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