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  • 小鹿的玫瑰花 泉水教案 (人教版二年级下册)
  • 实现教师智慧的叠加——学校教科研管理初探
  • 精读课文的教学应“精”在何处
  • 《做一个最好的你》教学设计 (北师大版六年级上册)
  • 我的成长故事 教师演讲稿
  • 养成良好的学习习惯 主题班会稿(二年级下册)
  • 小学语文S版《小小的船》教案 (S版一年级上册)
  • 开创“办公室沙龙”营造轻松的教研氛围
  • 《圆明园的毁灭》第二课时教学设计 (人教新课标五年级上册)
  • 《威尼斯的小艇》第二课时教学设计 (人教新课标五年级下册)
  • 开学典礼的发言 (六年级)
  • 秋天的雨 学案设计(人教版三年级上册)
  • 如何扭转学生的叛逆心理班主任工作论文(五年级上册)
  • 地震中的父与子 导学案(西师版五年级上册)
  • 《圆明园的毁灭》实录及评析 (人教版二年级上册)
  • 坚定的锡兵 教学案例(S版五年级上册)
  • 父母是上苍给我们的礼物 作品赏析
  • 在综合实践活动中培养学生的创造力(五年级上册)
  • 我的教书育人故事 教师随笔
  • 金色的脚印 教案教学设计(人教版六年级下册)
  • 小学一年级学生行为习惯的培养 班主任工作论文(一年级上册)
  • 培养小学生的语感之我见
  • 课堂教学改革是课程改革的重头戏
  • 《狼和小羊》的教学案例与反思 (人教版二年级下册)
  • 《称赞》的教学设计 (人教版二年级上册)
  • 跨越海峡的生命桥 教案教学设计(人教新课标四年级上册)
  • 文本细读——语文教师必备的专业素质
  • 浅谈诗文诵读对提升小学生素养的作用
  • 顺其自然，让童年涂满自由的色彩
  • 语文课堂要多留一份让学生潜心会文的虚静 教师随笔
  • 大自然的文字 教案教学设计(苏教版五年级上册)
  • 特别的日子说课材料 (苏教版一年级上册)
  • 如何培养孩子的诚信品质
  • 唯一的听众 教案教学设计(北师大版四年级上册)
  • 浅析如何防止学生的逆反心理 (一年级)
  • 一个优等生带来的烦恼 班级管理反思(二年级)
  • 笔画顺序的书写 备课资料(苏教版一年级上册)
  • 《鹿和狼的故事》 教案教学设计(人教版六年级上册)
  • 浅谈小学语文阅读教学中的有效对话
  • 班主任工作的点滴体会 班主任工作总结(六年级下册)
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