教学目标：    1、读顺课文，做到读得正确、流利、有感情，能结合上下文理解词语的意思。    2、了解总理一夜工作的情景，从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受周总理的伟大人格。    教学重点：    从周总理一夜工作情景中，体会总理的劳苦和简朴，感受总理的伟大人格。    教学难...

 米桥小学 李小娟    教学目标：    1、读读记记“审阅、陈设、极其、转椅、隔壁、记录、浏览、思索、热腾腾”等词语。    2、正确、流利、有感情地朗读课文。    3、理解课文内容，从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中，感受周总理的伟大人格。    4、领略本课用朴实无华的文字、...

 教学设计理念：  这篇课文讲的是作者在陪周总理审阅一篇稿子时，目睹周总理一夜工作的情形，歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风，抒发了崇敬、爱戴周总理的思想感情。选编这篇课文的主要意图，一是使学生受到周总理伟大人格的熏陶；二是引导学生领悟本课通过生活小事和运用平实的语言展现人物伟大精神的表...

 【预习问题生成单】  1.查找并了解周总理的相关资料，和同学们交流。  2.读通、读熟课文，自读课文3遍，会认会写本课新词并联系上下文理解这些词  语的意思。  3.能给课文分段并概括段意。  4. 找出文中作者抒情的部分读一读，初步体会作者的思想感情。  5. 在你感触深的地方作批注。  6.&n...

 课题：《一夜的工作》  第 一 课时：  主备人：李发成 总第1课时 &n...

 学习目标：  1．会写本课的生字新词。  2．正确、流利、有感情地朗诵课文理解课文内容，从周总理工作辛苦和生活简朴两方面感受周总理的伟大人格。  3．领悟本课用朴实无华的文字，生活中的小事表现人物高尚人格的方法。  4．理清作者感情发展的脉络，感受作者对总理的敬仰之情 。  重点：从周总理工作...

 （课件出示）读一夜的工作，学一生的品质  ——《一夜的工作》群文阅读教学设计  新乡市红旗区第二实验小学 王素珍  课前学案预习：  1、阅读：《一夜的工作》结合文中重点语句和板书提示，说说从哪里看出总理生活简朴、工作辛劳？  2、阅读：《周总理的睡衣》，思考年轻的护士为什么眼角...

 《一夜的工作》教学设计  咸丰县湾田民族小学 覃柏洲  教学设计理念：  这篇课文讲的是作者在陪周总理审阅一篇稿子时，目睹周总理一夜工作的情形，歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风，抒发了崇敬、爱戴周总理的思想感情。选编这篇课文的主要意图，一是使学生受到周总理伟大人格的...

 感受总理魅力，学习总理精神  ——《一夜的工作》说课稿  咸丰县湾田民族小学 覃柏洲  一、说教材  《一夜的工作》是人教版小学语文教材第十二册第三单元的一篇阅读课文。课文主要讲了作者在陪同周总理审阅稿件时，目睹周总理一夜工作的情形，歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和简朴生活作风，...

 教  学  目  标 1、抓住重点语句进行语言文字训练，了解周总理一夜工作的情况。  2、学习作者表达真情实感的方法。  教 点  学 难  重 点 从周总理一夜工作情景中，体会总理的劳苦和简朴，感受总理的伟大人格。  教学准备 总理工作照片，重点句段课件。  板  书  设  ...

 教  学  目  标 1．正确、流利有感情地朗读课文。  2．了解总理一夜工作的情景，从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受周总理的伟大人格。  教 点  学 难  重 点 从周总理一夜工作情景中，体会总理的劳苦和简朴，感受总理的伟大人格。  教学准备 总理工作照片，重点句段课...

 学习目标  （1）学会本课生字词。  （2）正确、流利、有感情地朗读课文。  （3）理解课文内容，从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中，感受周总理的伟大人格。  （4）领悟课文用朴实无华的文字、生活中的小事表现人物高尚人格的方法。  重难点  本课的学习重点是认真阅读文中作者陪同周总理审阅稿子...

 教学目标  1、理解课文内容，了解周总理一夜工作的情形，体会周总理辛勤工作的精神和简朴的作风，并从中受到感染和教育。  2、理解课文中重点句的含义。  &nb...

 《一夜的工作》教学设计   1、任务分析   （1）教材解读   本文节选自何其芳写的《回忆周恩来同志》。文章写“我”陪周总理审阅第一次“文代”会上的报告稿，亲眼见到周总理一夜工作的情形，热情的赞颂周总理不辞劳苦的工作精神和艰苦朴素的工作作风，表达了对周总理的崇敬和爱戴的感情。   整篇文章具有...

 《一夜的工作》教学设计（实用教案）  教学目标：   1、了解课文内容，体会人物思想情感。   2、让学生通过自主阅读，理解总理工作劳苦，生活简朴，从中感受周总理伟大人格。  3、让学生在学习过程中领悟作者选用生活小事，平实的语言表现人物高尚品质的表达方法。  教学的重点：是让学生通...

 《一夜的工作》说课稿   赵家店中心完小-----郭文武  各位评委各位老师：  上午好，我今天说课的题目是《一夜的工作》，作者何其芳，下面我将从说教材、说目标、说重难点、...

 大姚县“疑、探、练、思”教学法  赵 家 店 中 心 学 校 集 体 备 课 教 案  教学内容 13※.一夜的工作（一课时） 科目 语 文  主备教师 郭文武 年 级 六年级 设计日期  教学目标 1、学习积累本课词语：（审阅、陈...

 《一夜的工作》教学设计及反思  执教：密云县河南寨中心小学 曹雪宁 指导：赵兴江  教学目标：  1．理解课文内容，从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受周总理的伟大人格。  2. 有感情地朗读课文。  3. 理解“审阅、极其”等词语。  教学重点：作...

   在朗读中感悟 在感悟中朗读  ——《一夜的工作》教学设计  ★浑源县东坊城乡水磨疃学校 林立峰  教材分析：  《一夜的工作》讲的是作者在陪周总理审阅一篇稿子时，目睹周总理一夜工作的情形，歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风...

 学习目标：  1、 自主学会新词，能辨析“浏览”与“审阅”，“询问”与“咨询”、“简单”与“简朴”几对词语的意思。  2、 正确、流利、有感情地朗读课文，把握文章内容，体会作者所表达的情感。  3、 领悟通过平平常常的生活小事和运用平实的语言展现人物伟大精神的表达方式，学习周总理不辞劳苦的工作精...

 　　一、教学目的  　　　1、理解课文内容，学习周总理全心全意为人民服务的精神，不辞辛劳忘我工作的高尚品质和简朴的生活作风。  　　　2、体会课文透露出对周总理崇敬爱戴的思想感情；学习课文用词确切，说话得体，记叙真实生动感人。  　　　3、学会生字、新词，体会课后第三题三个重点句的意思，用“简单、简...

 教学目标：  　　1、学会生字词，能区分“浏览”与“审阅”、“询问”与“咨询”、“简单”   “简朴”。 2、有感情地朗读课文。背诵最后两个自然段。  　　3、理解课文内容，了解周总理一夜工作的情景，体会周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风，从中受到感染和教育。  重点: 了解周总理...

 教材简析：  本篇课文是一篇典型的以叙事为主的记叙文，作者用写实为主的手法记叙了周恩来总理彻夜工作的情景，讴歌为人民鞠躬尽瘁的好总理，抒发了对周总理的崇敬爱戴之情。  课文先交待了陪同周总理审阅稿子的缘由，然后着重叙述了自己陪同周总理审阅稿子的所见所闻，最后写了作者的感受。  教学目标： ...

 　  　　教学目标  　　　1.学会4个生字,注意积累词语。  　　　2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵最后两个自然段。  　　　3.理解课文内容,从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受总理的伟大人格。  　　　4.领悟本课用朴实无华的文字、生活中的小事表现人物高尚品质的方法。  　　教学重点 ...

 吴文君    一、导入：1998年3月5日，是我们敬爱的周总理诞辰一百周年的日子。那一年，有一位叫宋小明的诗人，怀着对周总理的无限崇敬和爱戴，写下了这样一首诗：    夜呀，静悄悄……静悄悄……    当祖国度过了沸腾的白天，    当人们从梦里发出甜蜜的微笑，    朋友呵...

 陕西杨凌 杨峡    一、出示统领全文的中心段，引发深思。揭示课题。    1、出示多媒体课件：    在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说：这就是我们新中国的总理，我看见了他一夜的工作，他是多么劳苦，多么简朴。    从这段话中，你知道了什么？还想知道什么？生答（略）    2、这些问...

 崔坤祥     　教学目标         1．理解课文内容，了解周总理一夜工作的情景，体会周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风。     2．学习作者在叙事过程中表达自己真情实感的方法。     3．学会本课生字、新词。     4．有感情地朗读课文。背诵最后两个自然段。    ...

 　　　　　　  　　　　　　　　　《一夜的工作》教学设计    教学目标：  知识目标：  学会4个生字，注意积累词语。  能力目标：  正确、流利、有感情地朗读课文。背诵最后两个自然段。  情感目标：  1．理解课文内容，从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受他的伟大人格。  2． ...

 《一夜的工作》教学设计  人教版第十一册第十三课  咸丰县高乐山镇大坝小学 李江红  教材分析：  《一夜的工作》是人教版第十一册第四单元的一篇精读课文，记叙了周总理审阅一篇稿子时，亲眼目睹了周总理一夜工作的情形，歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风，抒发了崇敬、爱戴周总理的思想感情。...

 您就是这样的人——周总理   选自小学语文第十一册《一夜的工作》 张韵芝  教材说明  这篇课文讲的是作者在陪同周总理审阅一篇稿子时，目睹周总理一夜工作的情形，歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风，抒发了崇敬、爱戴周总理的思想感情。  设计意图  　 主要意图，一是使学生受到周总...

 《一夜的工作》第二课时教学设计    　　  　　教学目标：  　　　1．组织学生通过合作学习理解课文内容，了解周总理一夜工作的情景，体会周总理不知疲倦的工作精神和简朴的生活作风，从中受到感染和教育。  　　　2．练习运用“读-画-批-议-悟”五步学法自学课文，并通过抓重点词句、有感情地朗读等方法，...

 一、情知导入：  一滴水，可以反射太阳的光辉；一件小事，让我们领略了周总理伟大的人格魅力。周恩来，这个家喻户晓，老幼皆知的名字，深深的印在了中国人民的心中。他博学、廉政、赢得了全世界人民的爱戴和拥护。今天这节课就让我们一起随着我国著名诗人何其芳同志的《一夜工作》（板书）来感受周总理的工作和生活，体...

 教学目标:  1、 初步学会用找出中心句的方法来正确领会课文中心思想的阅读方法。  2、 学会本课的6个生字，理解12个词语的意思；会区别使用“浏览、审阅”“询问、咨询”和“简单、简朴”三组近义词。  3、 能分别用“浏览、咨询、劳苦”造句。  4、 能有感情地朗读课文，能背诵课文最后两个自然段。  5、 ...

 《一夜的工作》教学设计  重庆市万州区双流小学 向 琪 珍  【教材分析】  　　 本课叙述了作者在陪同周总理审阅一篇稿子时，目睹周总理一夜工作的情景，歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风，抒发了对周总理的崇敬和爱戴之情。  　　【教学目标】  　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵...

 　13 一夜的工作　    教学目标  　　1、学习课文，体会周总理工作是这样劳苦，生活是这样简朴。  　　2、学习作者在叙事过程中表达真情实感的方法。  　　3、学习课文生字新词。  　　4、有感情地朗读课文。  教学重点、难点：  　　1、学习周总理工作劳苦和生活俭朴的内容，了解二者之间的关系。...

 　　　　　　　　《一夜的工作》第二课时  教学重点：  理解课文，了解周总理一夜工作的情景，体会周总理工作的辛苦和生活的简朴。  教学难点：  学习作者表达真情实感的方法  教学过程：  一、导入  1、 师生谈话，学生汇报课前收集到的有关周总理伟大人格的感人事迹，特别是生活简朴，工作劳...

 蔡咏    教学目标：1．学习字词，读通课文，统一分段。     2．学习理解第一段。    教学过程：        1．揭题定向。     简介作者和时代背景，讲清本节任务。     2．课内自学。     (1)自学生字词。     自由读生字词——同桌互读——...

 2一夜的工作  第一教时  课型：讲读课  教学目标：  　教学生字新词；了解课文大意，分段；讲读第一段；  重 难 点：了解课文大意；分段。  教具准备：小黑板、录音机  教学过程：  一、揭题定向  1. 出题，齐读：一夜的工作  2. 写谁？（周总理）他干什么？多长时间？  3. 时代背景，简...

 第二教时  课型：讲读课  教学目标：  1.正确找出课文的中心句；  2. 讲读课文2—3段，领会中心思想，体会作者的感情。  重 难 点：正确领会课文的中心思想。  教具准备：小黑板、录音机  教学过程：  一、复习  1. 词语  2. 课文写谁？写了一件什么事？  3.对周总理最大的印象是什么？（...

 《一夜的工作》课堂实录  执　　教： 王崧舟  时　　间：2004年9月10日  一、引课：  师：今天是九月十号，什么日子？  生：教师节。  师：今年又是第几个教师节？  生：第二十个。  师：是呀，今天的日子非常不一般，我想我们全校的每一个教师都希望在教师节这一天听到你们的心里话。听到你们向老...

 《一夜的工作》说课设计之一  佚名     　　说教材：  　　我说的内容是人教版小学语文教材第十一册第十三课《一夜的工作》。课文讲的是作者陪同总理审阅稿件目睹总理一夜工作的情形。歌颂了总理不辞辛苦的工作精神和简朴的工作作风，抒发了作者崇敬、爱戴周总理的思想感情。选编这篇课文主要有两个...