学习目标：

1．会写本课的生字新词。

2．正确、流利、有感情地朗诵课文理解课文内容，从周总理工作辛苦和生活简朴两方面感受周总理的伟大人格。

3．领悟本课用朴实无华的文字，生活中的小事表现人物高尚人格的方法。

4．理清作者感情发展的脉络，感受作者对总理的敬仰之情 。

重点：从周总理工作辛苦和生活简朴两方面感受周总理的伟大人格。

预习导学：

1.作者简介

何其芳（1912-1977）中国诗人，文学评论家，四川省万县（今属重庆）人，1938年到延安鲁迅艺术学家任教，不久加入中国共产党，1944-1947年曾经被派往重庆，在周恩来同志领导下从事文化工作。主要作品：诗集《夜歌和白天的歌》散文集《画梦录》等。

2.选择合适的词语填在下面的括号里。

简便 简单 简朴 简陋 简练 

课文（  ）设备（  ）生活（  ）穿戴（  ）

方法（  ）摆设（  ）房屋（  ）操作（  ）

语句（  ）陈设（  ）内容（  ）问题（  ）

3.解释下列成语，并选其中两个成语造句。

废寝忘食：

鞠躬尽瘁：

日理万机：

夜以继日：

4.理清结构

             送稿 总理审阅

陈设 如此而已

文件 一尺来高 工作（  ）

一夜的工作 所见 审阅 看、画、想、问

饮食 绿茶、花生米

休息 扶正转椅

生活（  ）

所感 对全世界说 以有这样的总理而（  ）

                       合理探究

问题一：课文从哪几个方面表现了总理工作的劳苦？

问题二：课文从哪几个方面写出了总理生活的简朴？

问题三：文章在第二大段中除重点写总理工作劳苦生活简朴，还有哪些细节描写表现了总理的高尚品德？

问题四：课文最后用了什么句式结束？有什么作用？

升华感悟：

同学们，周总理为了人民，为了人民的利益，真正做到了“全心全意”忘我地工作，他把自己的一生奉献给了国家，奉献给了千千万万的人民，即使在生命的最后时刻总理依然坚持办公，甚至在上手术台之前，还要批阅文件、、、、、、1976年11月8日，总理与世长辞了，闭上了他那闪烁睿智的双眼，永远的休息、、、、、、这就是我们中华人民共和国的第一位总理，有这样一位人民的好总理，是我们所有中国人的骄傲！

                     导学测评

一、多音字注音

数得（  ） 分量（  ） 转椅（  ）

颗数（  ）   分给（   ） 转圈（   ）

二、按要求写句子

1.周总理说：“我今晚要批这些文件。你们送来的稿子我放在最后。”（改为转述句）

2.你们看见过这么劳苦这么简朴的总理吗？（改为陈述句）

三、在括号里填上恰当的量词

一（  ）记录稿 一（  ）花生米

一（   ）写字台           一（   ）台灯

     一（   ）转椅             一（   ） 绿茶