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教学论文 共3207份,81页，当页:65
  • 注重学生平时积累提高语文教学效益(网友来稿)
  • 激活情感因素，培养写作兴趣(网友来稿)
  • 走,我们一起去看雨(网友来稿)
  • 新课标,新理论(网友来稿)
  • 放弃是为了发展(网友来稿)
  • 如何培养小学低年级儿童的说话、写话能力(网友来稿)
  • 一节作业整理课的启示(网友来稿)
  • 点击创造能力的培养(网友来稿)
  • 定位真实层面抒发真实情感(网友来稿)
  • 小学语文学力考试的新思考(网友来稿)
  • 给学生个机会，让学生打开嘴巴(网友来稿)
  • 课改后语文教学的新探索(网友来稿)
  • 简简单单教语文，扎扎实实抓训练(网友来稿)
  • 遵循课改精神倡导学生学习方式的转变(网友来稿)
  • 充分引导学生在阅读教学中的参与(网友来稿)
  • 把握心态，耐心疏导(网友来稿)
  • 尊重是沟通的桥梁(网友来稿)
  • 语文教学中培养小学生的信息素养(网友来稿)
  • 扬起学生乐学的风帆(网友来稿)
  • 怎样正确认识学生的逆反心理(网友来稿)
  • 教学中对语感的一些思考(网友来稿)
  • 走进“对话”的阅读教学课堂(网友来稿)
  • 小学语文教学要培育学生的创造力
  • 《化乐为文、放飞想象》(网友来稿)
  • 实物在语文教学中的妙用(网友来稿)
  • 面对新课程改革，高段教师应做些什么(网友来稿)
  • 汉语教学应从英语教学中学点什么(网友来稿)
  • 让语文教科书与课外阅读有机地链接(网友来稿)
  • 语文教学的基本原理(网友来稿)
  • 浅谈语文与复习(网友来稿)
  • 重视语文学习中的口语交际训练(网友来稿)
  • 激发兴趣，提高学生的写作水平(网友来稿)
  • 应重视少年儿童的心理健康教育(网友来稿)
  • 自主、合作、探究(网友来稿)
  • 一句评语的随想(网友来稿)
  • 谈小学语文学习习惯的养成(网友来稿)
  • 立足课标以人为本(网友来稿)
  • 从课改看低年级阅读兴趣的培养(网友来稿)
  • 妙用“标点”结课(网友来稿)
  • 如何发挥评价的教育和促进作用(网友来稿)
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