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1教学论文 共553份,14页，当页:1
  • 浅谈语文教学中的情感教育(网友来稿)
  • 重视词语教育，使盲人走出困境(网友来稿)
  • 随风潜入夜，润物细无声——浅谈教育中的“潜移默化”作用(网友来稿)
  • 语文课改中,我们“莫忘记”(网友来稿)
  • “三意两心(新)”教语文(网友来稿)
  • 语文教学中的“越俎代庖”正解(网友来稿)
  • 精神的勇者——学习罗忠秀老师心得(网友来稿)
  • “从后进生关心起”——是素质教育的一个重要举措(网友来稿)
  • 更羸教会了我们什么——从《惊弓之鸟》看教材的开发利用(网友来稿)
  • 培养兴趣，张扬个性(网友来稿)
  • 新课程理念下阅读教学的认识与思考
  • 加强基础教育课程改革，提高教育教学质量
  • 说写训练的有效途径
  • 唤醒学生学习的兴趣
  • 重视语文阅读教学
  • 围绕信息自主阅读
  • 如何提高学生的阅读水平
  • 加强训练提高口语能力(网友来稿)
  • 在语文教学中培养学生自主学习(网友来稿)
  • 如何构建真正的语文课堂(网友来稿)
  • 对校本教研的几点思考(网友来稿)
  • 我这样教学《雪儿》一课的(网友来稿)
  • 课堂教学中计算机辅助教学的误区及校正(网友来稿)
  • 让阅读成为学生的一项喜好——抓课外阅读，促进语文学习的发展(网友来稿)
  • 读《西湖的绿》有感(网友来稿)
  • 不能承受教育之轻　　(网友来稿)
  • 谢谢你们，我的学生(网友来稿)
  • 体味生活(网友来稿)
  • “没有爱，就没有教育”——《爱的教育》之我感(网友来稿)
  • 培养自主，快乐学习——浅谈如何引导学生自主学习(网友来稿)
  • 把握生成，成就完美(网友来稿)
  • 拓宽学习空间,上好农村语文综合实践活动课(网友来稿)
  • 走进《文心雕龙》(网友来稿)
  • 巧用“导学”功能•教学生阅读思考(网友来稿)
  • 《润物细无声》(网友来稿)
  • 徜徉书海，享受阅读(网友来稿)
  • 为孩子的生命奠基——摭谈学生养成教育的内容与方法(网友来稿)
  • 生命中跳动的音符——我的成长足迹(网友来稿)
  • 遭遇生字——关于创新理念下的识字教学(网友来稿)
  • 走出“高处不胜寒”的境界(网友来稿)
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