小学语文教学资源网 教学文摘
首页
备课
试题
教案
论文
音像
素材
课件
班主任
数学资源
小学语文教学资源网文章中心
红楼梦
电影
神话
唐诗
百家讲坛
朗读者
李白
杜甫
宋词
感动中国
李清照
苏轼
鲁迅
孔子
电视散文
备课中心在呐喊,亲,找资料么?点下我吧!
部编本一年级上册
部编本一年级下册
部编本二年级上册
部编本二年级下册
部编本三年级上册
部编本三年级下册
部编本四年级上册
部编本四年级下册
部编本五年级上册
部编本五年级下册
部编本六年级上册
部编本六年级下册
--------------------------
苏教版一年级上册
苏教版一年级下册
苏教版二年级上册
苏教版二年级下册
苏教版三年级上册
苏教版三年级下册
苏教版四年级上册
苏教版四年级下册
苏教版五年级上册
苏教版五年级下册
苏教版六年级上册
苏教版六年级下册
--------------------------
北师大版一年级上册
北师大版一年级下册
北师大版二年级上册
北师大版二年级下册
北师大版三年级上册
北师大版三年级下册
北师大版四年级上册
北师大版四年级下册
北师大版五年级上册
北师大版五年级下册
北师大版六年级上册
北师大版六年级下册
--------------------------
S版一年级上册
S版一年级下册
S版二年级上册
S版二年级下册
S版三年级上册
S版三年级下册
S版四年级上册
S版四年级下册
S版五年级上册
S版五年级下册
S版六年级上册
S版六年级下册
--------------------------
西师大版一年级上册
西师大版一年级下册
西师大版二年级上册
西师大版二年级下册
西师大版三年级上册
西师大版三年级下册
西师大版四年级上册
西师大版四年级下册
西师大版五年级上册
西师大版五年级下册
西师大版六年级上册
西师大版六年级下册
部编一(下)
|
部编二(下)
|
部编三(下)
部编四(下)
|
部编五(下)
|
部编六(下)
教学文章分类查询
德育
|
论文
|
教案
|
导学案
|
实录
|
案例
|
说课
|
反思
|
计划
|
总结
|
作文
|
随笔
|
习作
|
赏析
|
备课
一年级
|
二年级
|
三年级
|
四年级
|
五年级
|
六年级
现代教育进程,优化素质教育手段(网友来稿)
从转变中看新课程背景下课堂教学评价(网友来稿)
给巴金爷爷的回信(网友来稿)
两个作文本(网友来稿)
浅谈语文教学中的语言积累(网友来稿)
对小学低年级语文开放式教学的尝试与思考(网友来稿)
阅读教学如何培养学生语感(网友来稿)
如何提高低年级学生的听说能力(网友来稿)
把学习的主动权还给孩子(网友来稿)
我选择,我喜欢——网络环境下培养学生自主阅读的能力(网友来稿)
我看探究学习(网友来稿)
立足校本培训,推进课程改革(网友来稿)
点燃心灵之火照亮美好前程(网友来稿)
突显教师“个性”主导培养学生课堂兴趣(网友来稿)
全面素质教育浇灌最美花朵(网友来稿)
学会读书:谈阅读教学(网友来稿)
浅谈综合能力的培养(网友来稿)
消除心理障碍,激发作文兴趣(网友来稿)
构建和谐课堂促进学生发展(网友来稿)
爱是一种艺术(网友来稿)
转变教者观念建立自主性课堂(网友来稿)
学高为师德高为范(网友来稿)
新课程拒绝“洗脑”(网友来稿)
小学语文教学中创新能力的培养(网友来稿)
我给作业批改“变脸”(网友来稿)
我心骄傲(网友来稿)
让阳光温暖每个孩子(网友来稿)
课改让人惊喜实践催人思考(网友来稿)
汉语拼音愉快教学初探(网友来稿)
对新课改中课堂教学的感受与反思(网友来稿)
创设语文学习情境,拓展自主学习空间(网友来稿)
让学生的观察和表达能力同步发展(网友来稿)
融师爱于课堂,构建主体式教学模式(网友来稿)
文贵求真——作文人本教学初探(网友来稿)
想象与作文(网友来稿)
高段古诗教学探步(网友来稿)
语文实践活动应突出“四性”(网友来稿)
在语文教学中培养学生的创新能力初探(网友来稿)
在实践活动中进行口语交际(网友来稿)
对话:阅读教学的新视野(网友来稿)
下一页
上一页
尾页
首页
→
返回网站主页
本站管理员:尹瑞文 QQ:8487054
联系手机:13958889955