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  • 素质教育与创新教育 德育论文
  • 老人与海鸥 学案设计
  • 小河与青草 教案教学设计
  • 老人与海鸥 教学案例
  • “放弃”同样精彩——《放弃射门》一课的教学片断与反思
  • 《小柳树与小枣树》教学设计 (人教版二年级上册)
  • 如何让学生进行合作与交流活动
  • 课堂教学与素质教育
  • 以语文能力为中心的教与学的思考
  • 浅谈对小学语文课程标准的认识与实践
  • 用爱与真情串出班级和谐的同心圆 班主任工作论文(四年级)
  • 课题研究的一般过程与方法 备课资料(人教新课标六年级下册)
  • 人文素质教育与师资培养结合努力提高教师文化素养
  • 教师人文素质与精神境界 教师随笔
  • 单亲家庭学生的特殊心理与教育措施 德育论文(二年级上册)
  • 班级管理与反思 (六年级上册)
  • 山里的娃娃更渴望爱与呵护 教学总结(一年级上册)
  • 卖火柴的小女孩与垃圾箱里的小男孩——谈文学的启蒙力量
  • 因生而异攻心为上——浅谈表扬与批评小学生的艺术
  • 浅谈生活与作文的“三维”
  • 信息技术与小学数学教学整合的思考
  • 观潮 教案与课后反思 (人教版四年级上册)
  • 风雨路上，让爱与你同行 ——特殊家庭学生教育手记 德育论文
  • 论教育与幸福 班主任工作论文(六年级)
  • 传承文明，开创未来 ——参与“中华经典文化教研”有感
  • 《与文明手拉手》五年级主题班会设计 主题班会稿(五年级下册)
  • 地震中的父与子 导学案(西师版五年级上册)
  • 《狼和小羊》的教学案例与反思 (人教版二年级下册)
  • “爱心”评语与“快乐”同行 班主任工作论文(六年级下册)
  • 让阅读教学的课堂与生活相连
  • 《地震中的父与子》教学设计 (人教新课标五年级下册)
  • 《钓鱼的启示》教学设计与评析 (人教新课标五年级上册)
  • 《矛与盾》教学设计 (北师大版六年级下册)
  • 钱学森一课的教学研究与实施
  • 轻扣诗歌的大门 ----------儿童诗歌赏析与创作 (人教版六年级上册)
  • 采用趣味语言培养学习兴趣与创新
  • 浅谈简笔画与作文教学
  • 班主任培训总结与体会 班级管理反思
  • 和阅读相结合与生活相联系
  • 与“孩子们”共舞同乐，妙趣横生的课堂 教学札记
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