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学生不良的学习习惯如何矫正 班主任工作论文(三年级上册)
《培养良好的学习习惯(七)》教学设计 (苏教国标版四年级上册)
好课的标准
关注学生的积极性是课堂的生命 学案设计(人教版二年级上册)
《烂漫的点地梅》教案 (西师版六年级上册)
我的妈妈 学生作文范文
我的发现 学生作文范文
浅谈远程教育在语文教学中的作用
听听,秋的声音 导学案(人教新课标三年级上册)
秋天的雨 教案教学设计(人教新课标三年级上册)
蒲公英的梦 教学案例(人教大纲版四年级下册)
谈如何提高学生的朗读水平 小学语文教学论文
《彩色的非洲》教案 (人教版五年级上册)
跨越百年的美丽 教案 (人教版六年级下册)
轻扣诗歌的大门 ----------儿童诗歌赏析与创作 (人教版六年级上册)
浅谈小学语文课本中插图的作用
如何写好人物的心理活动
一个后进生的进步足迹 班级工作日记(六年级上册)
钓鱼的启示 教学案例(人教新课标五年级上册)
做一片美的叶子 教案教学设计(苏教版三年级上册)
奇怪的大石头 教案教学设计(人教版三年级上册)
留守儿童的归宿 班主任工作论文(四年级下册)
《加强班主任专业化建设——做一名幸福、快乐有成就的班主任》学习体会(五年级下册)
《小鱼的梦》教学设计 (北师大版一年级下册)
语文园地一(口语交际:我们的课余生活) 教案教学设计(人教版三年级上册)
《槐乡的孩子》教学设计 (人教版三年级上册)
我和我的“特殊”学生 班主任工作论文(三年级)
“镰刀似的月亮”能“缓缓升起来”吗? 教师随笔
三年级语文上册《大海的歌》教学设计 (S版三年级上册)
培养良好的学习习惯(5) 教案教学设计(苏教版三年级上册)
语文新课程的学生新变化
奖卡,发放的是……
自己的花是让别人看的 说课稿(人教版四年级下册)
爬山虎的脚 说课稿(人教版四年级上册)
探微语言文字的有效训练方式
奖卡,发放的是…… 谈激励教育在班级管理中的作用(五年级)
教育反思:从洗袜子想到的孩子的教育 (二年级)
浅谈学习《五步阅读法》的益处 教学反思
认识比的教学设计 (苏教版六年级上册)
《培养良好的学习习惯》 教案教学设计(苏教版一年级上册)
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