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让学生在“读、思、议、演、练”中学习——《小猴子下山》说课稿(网友来稿)
《秋天的图画》课后反思(人教新课标二年级)
《在家里》教学反思(人教版一年级教学反思)
小学语文阅读评课(人教版一年级教学反思)
小小竹排画中游(人教版一年级教学反思)
静享教育之美(人教新课标五年级教学反思)
监考偶得(人教新课标五年级教学反思)
在语文天地里自由驰骋(人教新课标五年级教学反思)
转化差生的思路(网友来稿)
给课堂留点“空白”(人教版教学反思)
《一夜的工作》教学设计及反思(北京课改版五年级教学设计)
作文思路剖析(人教版备课资料)
体会表达方法是语文课的重要环节——《太阳》教学反思(教学反思)
关注生成——《难忘的一天》教学反思(教学反思)
语文没有深浅(教学反思)
爱,生命之源泉(教学反思)
一日常规的魅力(教学反思)
在新课标的指引下培养学生主动学习(A版四年级教学反思)
在阅读教学中培养学生的自学能力(北京课改版六年级教学反思)
走进文本,走出文本——评潘老师执教《矛盾》徐霭(北师大版五年级教学反思)
运用信息技术教学模式培养学生自主学习能力(北师大版五年级教学反思)
《我的战友邱少云》教学反思(S版五年级教学反思)
信息技术与语文学科整合的教学优势(北师大版三年级教学反思)
信息技术与语文课的整合(北师大版三年级教学反思)
《成吉思汗和鹰》教学设计(北师大版五年级教案设计)
沉默的背后(人教新课标五年级教学反思)
《秋思》教学设计
《长相思》课堂教学实录
课改反思
对语文综合性学习的一些思考
对开展好跳绳和踢毽子等民间传统项目教学的几点思考
校本教研的实践与思考
《做什么事最快乐》教学反思
《风》教学反思
《草原的早晨》教学反思(网友来稿)
《可爱的西沙群岛》教学设计及教学反思
《远行靠什么》教学设计及反思
转变学生学习方式培养学生创新思维
四年级语文《长城》教学案例与反思(网友来稿)
找回儿童体育课的欢快——小学体育课师生互动的思考(网友来稿)
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