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教师要有自己的魅力(人教版综和专题教学论文)
作文,要写出特别的味道(人教版综和专题教学论文)
北师大版语文四年级下册:语文天地一(北师大版四年级教学设计)
以读促悟,读中悟情——《藏羚羊的故事》教学设计(西师版五年级教案设计)
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体会表达方法是语文课的重要环节——《太阳》教学反思(教学反思)
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语文没有深浅(教学反思)
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找准恰当的平衡点,实现小学语文课堂的和谐(综和专题教学论文)
浅析小学生写错别字的原因(人教版六年级教学论文)
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狼牙山五壮士(人教新课标五年级教学设计)
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转发:《富饶的西沙群岛》教学设计作者:彭争艳(人教大纲版四年级教案设计)
在阅读教学中培养学生的自学能力(北京课改版六年级教学反思)
学习魏书生《教学工作漫谈》体会(北京课改版二年级教案设计)
转变语文备课观念提升教学设计能力(人教版综和专题教学论文)
《小泽征尔的判断》教学设计(S版四年级教案设计)
习作论文(人教新课标三年级教学论文)
语文教学心得(人教版备课资料)
《芦叶船》教学设计(S版四年级教案设计)
凝聚每份爱点燃颗颗心(教学论文)
《和时间赛跑》第二课时 教学设计(人教新课标三年级)
《五花山》教学设计(人教版三年级教案设计)
走进文本,走出文本——评潘老师执教《矛盾》徐霭(北师大版五年级教学反思)
阅读教学的“四步表演法”(网友来稿)
小学语文阅读教学中的语言学习(二)(人教版教学论文)
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