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新一轮基础教育改革中的家庭教育配合(网友来稿)
我上的一堂作文课----说死实录(网友来稿)
一次特别的班会:一句表扬,一个微笑(网友来稿)
给他一个骄傲的理由(网友来稿)
对一个特殊孩子的转变(网友来稿)
教师,应是一个善于发现学生闪光点的伯乐(网友来稿)
一幅名扬中外的画(网友来稿)
耐心—教师第一美德(网友来稿)
学生习作:假如我有一双翅膀(网友来稿)
《记一件成功的事》习作教案(网友来稿)
准备一百顶“高帽子”进课堂(网友来稿)
十二个教育哲理故事之十一:一位出租车司机的职业水准(网友来稿)
十二个教育哲理故事之三:科隆的一个实验(网友来稿)
十二个教育哲理故事之一:“每桶四元”(网友来稿)
最后一题错了(网友来稿)
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要在乎每一条小鱼(网友来稿)
从读入手,读中感悟——《麻雀》教学一例(网友来稿)
识字3(第一课时)(网友来稿)
学生习作:难忘的一件事(网友来稿)
投稿:漫话“挑水工”的育人“四艺”——《一路花香》教学一得(网友来稿)
《蘑菇该奖给谁》教学实录之一(网友来稿)
一场虚惊(作文)(网友来稿)
浅谈低年级学话教学的一点体会(网友来稿)
练笔·足球·体会——对一节班队活动课的反思(网友来稿)
一次作业辅导(网友来稿)
鄂教版实验教材一年级语文综合性学习教学设计:我们爱秋天(网友来稿)
关注每一位学生(教师中心稿)
三维目标协调统一(教师中心稿)
找回学生作文的灵魂(教师中心稿)
原来我是这样的伟大——一次“老师,我想对你说”的调查(教师中心稿)
“每周一句、每周一诗、每日一篇”读书积累计划(教师中心稿)
父母——孩子的第一任教师(龙溪小学家长会上的发言稿)(教师中心稿)
【案例】《晓出净慈寺》教学一得(教师中心稿)
一年级语文学习中的探究与发现(网友来稿)
教学随笔;多给予一次机会,就多收获一份精彩(网友来稿)
同一个名字(网友来稿)
昨天,这儿是一座村庄(网友来稿)
加了一句话(网友来稿)
改变观念,还孩子一个广阔的学习空间:学习新课改感悟(网友来稿)
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