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让孩子享受语文学习的快乐——《四季》 第二课时教学案例)
小学语文开展“探究学习”初探(网友来稿)
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建构主义学习环境下教学模式的探索
《鸟的天堂》综合性学习活动教学设计
让绿色充盈心灵——学习语文课程标准的体会
“八面受敌”与研究性学习 ——苏东坡学习法之二(网友来稿)
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