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部编版五年级下册第五单元综合性学习:遨游汉字王国《汉字真有趣》导学
创新学习:教书育人十大楷模研究——以钟南山为例
《青山处处埋忠骨》学习单导学案(部编本五年级下册)
《军神》学习单导学案(部编本五年级下册)
部编本五年级下册古诗三首(送元二使安西、秋夜将晓出篱门迎凉有感)学习单
《综合性学习:难忘小学生活》教学设计(部编本六年级下册)
部编版六年级下册第六单元《综合性学习:难忘小学生活》名师教案
部编版四年级下册《综合性学习:轻叩诗歌大门》名师教案及教后反思
忽如一夜春风来,千树万树梨花开——“国培计划(2017)”学习总结
部编版五年级语文下册第三单元《综合性学习:遨游汉字王国》优秀教学设计
小学低年级学生如何学习写读后感
小学习作《我喜欢____的地方》范文六篇(300字)(部编本四年级上册)
小学习作《一次____的尝试》范文八篇
部编版三年级语文下册第三单元综合性学习(传统节日)和语文园地三教案
难忘小学生活——六年级下册第六组综合性学习活动方案 教学案例
部编版三年级下册《综合性学习:中华传统节日》精品教案
《综合性学习:中华传统节日》名师教学设计(部编本三年级下册)
部编版三年级语文下册综合性学习《中华传统节日》精品教案
《中华传统节日》综合性学习教学设计 (部编本三年级下册)
2019部编本小学三年级下册《综合性学习•中华传统节日》优秀教学设计
小组学习就是合作学习吗?(教师随笔)
人教版三年级下册《语文学习园地一》教学反思
新学期培养良好的学习习惯 教学设计
部编二上语文第八单元学习提示(部编本二年级上册)
小学语文新教材学习心得(部编版一年级)
如何使思品课堂中的小组合作学习更成功(德育论文)
先学后导,促进学生自主学习(教师随笔)
苏教版小学语文二年级下册《培养良好的学习习惯(4)》教案
立足课堂:语文学习实践的问题与对策——试以《草原》教学为例 教学案例(人教版五年级下册)
情到真处言自华——《综合性学习:难忘小学生活》“毕业赠言”教学反思(人教版六年级下册)
小学生不良学习行为及其对策(德育论文)
家长如何培养孩子良好的学习习惯
在小学语文综合性学习活动中提升学生的合作能力
培养良好的学习习惯 教案教学设计(苏教版一年级上册)
“快乐语文”学习体会
小组合作学习在小学语文教学运用中的几点建议
参加《农村小学习作定位指导策略研究》培训心得体会 (教师随笔)
两字一话学习计划(人教版三年级上册)
培养良好的学习习惯(八) 教学教案设计(苏教版四年级下册)
国旗下讲话稿(6)——《珍惜时间,勤奋学习》 (二年级师生演讲稿)
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