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指导  共8页297条，当前页:6
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  • 复学记 作文指导
  • 品读寓言，感受智慧 小学阅读指导课教学设计 (北师大版四年级第八册)
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  • 汉语拼音教学中方音辨正指导方法 (人教版一年级第一册)
  • 作文的技巧 作文指导
  • 新课标下如何让孩子会阅读爱阅读(作文指导)
  • 游戏作文（转发(A版五年级作文指导)
  • 培养学生写作兴趣,开发写作潜能(作文指导)
  • 《我给_____聊一聊》教案设计(人教版六年级作文教学指导)
  • 《快乐旅行》标准化教案(人教版五年级作文指导)
  • “望、闻、问、切”指导朗读——我教《沉香救母》
  • 寻找适切教学内容重视教学过程指导——《特别的作业》教学有感
  • 一节新颖别致的阅读习作指导课(北师大版四年级教师随笔)
  • 《写一次游览的经历》作文指导(S版五年级教学设计)
  • 指导学生巧识字(网友来稿)
  • 自由习作的有效指导(人教版教学论文)
  • 《自我介绍》指导课(S版三年级课堂实录)
  • 注重朗读指导，提高语文素养(网友来稿)
  • 古诗诵读方法指导(人教版教学论文)
  • 如何指导学生遣词造句(北京课改版备课资料)
  • 第九册造句练习指导（北京九年义务教育试用课本）
  • 第五册语文句子训练造句练习指导---北京课改实验教材
  • 第7册语文遣词造句练习指导---北京课改实验教材
  • 如何指导学生进行课外阅读
  • 三年级上册作文指导教案
  • 三年级观察作文《花生宝宝》作文指导教学设计
  • 小学低年级作文指导
  • 指导学生起步作文的构想
  • 朗读指导四法
  • 指导习作自改三部曲
  • 注重方法指导及时赞赏鼓励
  • 浅谈学生课外阅读的指导
  • 小学五年级语文课外阅读现状及指导策略
  • 浅谈低年级的习作指导
  • 如何指导孩子学习古诗
  • 如何指导小学低段学生背诵课文
  • 运用生活教育理论指导口语交际教学
  • 起步习作指导五法
  • 指导开展活动，丰富写作素材(网友来稿)
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