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上册造句练习指导(北京九年义务教育试用课本)
 

1、嘹亮  (11课  董存瑞舍身炸暗堡   38页第9行)

   ①词意:声音响亮。(洪亮:声音响)

   ②比较:嘹亮——洪亮

     相同点:声音响亮。

     不同点:嘹亮有韵律声,洪亮指说话声。

   嘹亮:军号声;歌声(音乐课、升旗、合唱比赛);乐曲声(嘹亮的乐曲冲上云霄。或冲破天空)。

   如:△嘹亮的.....

       △..... .....非常嘹亮动听。

       △.....嘹亮的.....,.....。

2、配合   (11课  董存瑞舍身炸暗堡   37页倒数10行)

   ⑴、词意:新华字典取⑤:把缺少的补足;把若干相关的事物组合成一整套。

   ⑵、与“密切”、“紧密”合用。密切配合,紧密配合,相互配合。

   ⑶、用两人以上的一项活动、比赛、劳动、工作、操作等。

   ⑷、原句:他们互相配合,郅顺义打一阵手榴弹,董存瑞就向前跃几步......

   ⑸、范句:在乒乓球双打比赛中,他们俩密切配合,通过十几场的拼杀,最后获得冠军。

3、席地而坐  (12课  雪猴   41页 第1行)

   ⑴、词意:原指在地上铺了席,坐(卧)在上面。后来泛指在地上坐、卧,就地坐下。

⑵、比较:席地而坐──就地坐下(不加选择的坐在地上)

⑶、原句:战士们上课,它们也会不远不近地学着战士们席地而坐,凝神听讲,只有身上不舒服时才用瓜子搔一搔。

⑷、范句:有一次爬山,我们很快爬到山顶,几个人席地而坐,欣赏着山上的风景。

4、大惑不解  (12课  雪猴  41页 倒数第11行)

   ⑴、词意:惑:疑惑。解:了解;明白;令人不解,通俗易解。

       大惑不解:疑惑不明白。

   ⑵、原句:我正大惑不解时,有人忙拉我快走。

   ⑶、范句:①我刚走进教室,同学都笑了起来,我大惑不解。

             ②一次去商场买衣服,在路上看见很多人围在一起,我正大惑不解时,妈妈拉起我就走了。

             ③上学路上,看见村口围了一大群人,我正大惑不解,袁天天拉着我就走。

5、变化莫测  (12课  雪猴   第41页  倒数第9行)

   ⑴、词意:变化:和原来不同。一会儿这样,一会儿那样。

             莫测:莫:没有准,或没有哪一种东西。测:推测、推想。

             变化莫测:没有谁能推测、推想出来。没法揣测。

   ⑵、用于写“天气”、“气候”、“一些难以预料的事情”的句子中。

       “风云”、“雷电”、“魔术表演”、“杂技表演”等句子中。

  ⑶、原句:变化莫测:这里气候变化莫测,常常一个时辰就可以出现阴晴雨雪,风霜冰雹多种气候。

  ⑷、范句:变化莫测:沙漠里的天气变化莫测,让科学家都大惑不解。

6、难以割舍  (12课  雪猴  第42页  倒数22行)

   ⑴、词意:难以:难于,不容易,不易于,很难。

             割舍:舍弃、舍去。

             难以割舍:不容易舍弃,很难舍去,很难离开、分开。

   ⑵、用于写“人与物很难分离”、“人与居住地很难分离”、“人与人很难分离”的句子中。

   ⑶、原句:难以割舍:不只与部队难以割舍,还舍不得那些猴子。

   ⑷、范句:这支钢笔我用了好几年了,扔掉它真是难以割舍。

7、的确  (16课  猫   第56页  正数第1行)

   ⑴、词意:完全确实;实在。他的确是这样说的。

   ⑵、比较:的确──确实──实在

   ⑶、原句:的确:说它老实吧,它有时候的确很乖。

   ⑷、范句:的确:这件事的确是我们做的。

                   这句话的确是校长讲的。

                   谢馨怡打乒乓球的确是很棒的。

8、无忧无虑  (16课  猫  第56页 正数第2行)

   ⑴、无......无......分别用在两个意义相同或相近的词或词素前面,强调没有:如:无影无踪(没有踪影)、无缘无故(没有缘故)、无拳无勇(没有武力)、无依无靠(没有依靠)、无穷无尽(没有止境)、无忧无虑(没有忧虑)(没有忧愁、没有值得考虑)


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   ⑵、原句:它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。

   ⑶、范句:①他整天无忧无虑,只会享清福。

             ②他成天无忧无虑,什么事也不想。

             ③他成天睡大觉,无忧无虑,真是个大懒虫。

9、居然  (22课  落花生  第80页  正数第3行)

   ⑴、词意:副词。表示出乎意料;竟然:我真没想到他居然会做出这种事来。

   ⑵、比较;居然──竟然(没想到)   意思相同。

   ⑶、用于没想到突然发生的事情的句子中。

   ⑷、原句:我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,居然收获了。

   ⑸、范句:没想到这件事居然是他做的。

             我真没想到他居然会做出这种事来。

10、爱慕  (22课  落花生  第81页  正数第11行)

   ⑴、词意:爱:喜欢。慕:羡慕。喜欢羡慕。喜爱倾慕。

   ⑵、用又喜欢又羡慕的事或物及人。

   ⑶、原句:鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头,使人一见就生爱慕之心。

   ⑷、范句:①鲜嫩的水果真是让人一见就生爱慕之心。

          ②他英俊、潇洒、办事爽快,谁见谁都会产生爱慕之心。

          ③这幅图画构思别致,笔墨潇洒,让人一见就会产生爱慕之心。

11、分辨  (22课  落花生  第81页  正数第11行)

   ⑴、词意:辨别:辨别香花和毒草。

                   天下着大雨,连方向也分辨不清了。

   ⑵、比较: 分辨──辨别

   ⑶、原句:你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。

   ⑷、范句:①他经常上山采药,对各种花草都能分辨出来。

             ②这位修车师傅技术特别高,能分辨出各种自行车零件的用途和安装。

12、体面  (22课  落花生  第81页  倒数第5行)

⑴、词意:①体统;身份:有失体面。②光荣;光彩:好吃懒做是不体面的事。③(像貌或样子)好看;美丽:长得体面。

⑵、原句:人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人了。

⑶、范句:①杨老师处处讲体面,为人师表,真是一位好老师。

          ②这次歌咏比赛中,我们大家齐心协力为班集体做了一件体面的事。

13、虽然......但......  (26课 少年时代的毛泽东第98页)

⑴、词意:虽然:连词,用在上半句,下半句往往有“可是”、“但是”等和它呼应,表示承认甲事为事实,但乙事并不因为甲事而不成立。

⑵、原句:毛泽东虽然不喜欢那些经书,但他记忆力很强,领会得也快,读上几遍就能背出来。

⑶、范句:①现在我们的生活虽然富裕了,但还要注意节约。

          ②他虽然工作很忙,但对业务学习并没有放松。

          ③他虽然取得了优异成绩,但他并没有因此而骄傲。

14、每当......就......(26课 少年时代的毛泽东  第98页)

⑴、词意:词典中第二个意思:表示反复的动作中的任何一次或一组。如:每当上操的时候;每当上课的时候;每当吃饭时;每当写字时;每当下课时;每当读书时;......

⑵、原句:每当放牛或干完农活儿,他就给别人讲述,跟大家谈论。

⑶、范句:①每当写完作业,他就拿起语文课本,预习起来。

          ②每当吃完晚饭,他就给妈妈讲学校的事情。

          ③每当看完一本书,他就把这本书的故事讲给爸爸听。

15、不但......反而...... (26课 少年时代的毛泽东  第98页)

⑴、词意:不但:连词,用在表示递进的复句的上半句里,下半句里通常有连词“而且、并且、反而”或副词“也、还”等相呼应。

   如:①不但以身作则,而且乐于助人。

       ②这样做不但解决不了问题,反而会增加新的困难。

⑵、原句;那位同学看了,不但没责怪,反而称赞不已。

⑶、范句:①老师不但没有批评他,反而表扬了他。

          ②在这次跑步锻炼中,他不但没有落后,反而紧跟队伍坚持跑到终点。

23课:<心愿> 3题:读读写写。从下面带点的词语中任选几个写一段话。

    ⑴、迷惑不解  含苞欲放  绘声绘色  滔滔不绝  引以为荣

⑵、清澈  扭头  模样  友谊  花蕾(瓷器  贸易)

28课:记金华的双龙洞:选一句,把意思写具体。

⑴、天真冷!(要求:文章里不能出现“冷”字) 

⑵、这里真热闹! (文章里不能出现“热闹”两个字)

⑶、今天好闷热! (文章里不能出现“闷热”两个字)

 
标签:教学论文 第九册造
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