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  • 《老人与海鸥》教学反思 (六年级上册)
  • 老人与海鸥 教案教学设计(人教版六年级上册)
  • 坐井观天 教学设计与反思 (人教版二年级上册)
  • 在小学语文教学中培养学生的主体参与意识
  • 小学与家长签订安全责任书 (四年级班级规章制度)
  • 《“美极了”与“糟透了”》 教案教学设计(西师版六年级上册)
  • 小学消防与逃生演习方案和演习主持词 (三年级班主任工作计划)
  • 国旗下讲话稿——《充满希望与憧憬的春天》 (四年级师生演讲稿)
  • 东郭先生与狼的故事 教案教学设计(人教版一年级上册)
  • 信息技术与小学作文创新教学初探
  • 小学生作文指导与训练讲座——素材积累
  • 让安全与我们同行 (一年级上册师生演讲稿)
  • 地震中的父与子 教案教学设计(人教版五年级上册)
  • 地震中的父与子说课稿 (长春版四年级下册)
  • 《“扫一室”与“扫天下”》 教案教学设计(北师大版四年级上册)
  • 与问题学生相处的日子 (五年级下册班主任工作论文)
  • 小荷教材与母语文化——小荷作文·石头 教师随笔
  • 老人与海鸥 导学案(第一课时) (人教新课标六年级上册)
  • 老人与海鸥 导学案(第二课时) (人教新课标六年级上册)
  • 《与众不同的麻雀》竞赛教案 (长春版二年级下册)
  • 传统文化与现代教学相结合的学习心得 (二年级上册班主任工作心得)
  • 雷锋与我同行 (五年级主题班会设计)
  • 老人与海鸥第二课时 导学案(人教新课标六年级上册)
  • 三年级上册品德与社会教学工作总结
  • 心与心的碰触 (三年级班主任工作心得)
  • 回顾与拓展5 导学案(人教新课标六年级上册)
  • 《老人与海鸥》教学设计 (人教新课标六年级上册)
  • 人脑与电脑 教案教学设计(人教版综和专题上册)
  • 小班化语文教学实践与感悟
  • “吸收”与“发表”——感悟叶圣陶先生的语文教学观
  • 地震中的父与子、慈母情深、“精彩极了”和“糟糕透了”、学会看病、教案 (人教版五年级上册)
  • 《窃读记》《小苗与大树的对话》《走遍天下书为侣》《我的长生果》 《回顾•拓展一》教学设计
  • 她比他强（以合作与共赢为话题） 作文指导
  • 《学科教学渗透生命教育的探索与实践研究》 教学总结
  • 黄山奇松教学设计与反思 (苏教版五年级下册)
  • 地震中的父与子 教案教学设计(人教版五年级上册)
  • 如何与家长沟通 (二年级上册家访工作记录稿)
  • 与学生一起习作 教师随笔
  • 与专家学者零距离接触，加快班主任专业成长的步伐 ——参加“班主任专业化”培训有感
  • 小班化语文教学实践与感悟
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