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  • 用我笔写我心————《我喜欢》习作讲评教学案例(北师大版五年级上册)
  • 《我不是最弱小的》教学设计 (人教版二年级下册)
  • 《我为你骄傲》教学反思 (二年级下册)
  • 《我最好的老师》导学案 (人教版六年级下册)
  • 《我》(五年级学生作文范文)
  • 《我的伯父鲁迅先生》第一课时教学反思 (六年级上册)
  • 《我的伯父鲁迅先生》（第1课时教学设计） (人教版六年级上册)
  • 情趣牵引，自主识字——《我在街上识汉字》教学设计(S版一年级上册)
  • 《我真希望》 教案教学设计(苏教版五年级上册)
  • 《我敬佩的一个人》教学设计 (人教版四年级下册)
  • 《我学写字》教学设计 (语文A版一年级下册)
  • 《我是什么》教学实录 (人教版二年级下册)
  • 《我成功了》教学设计 (教科版三年级下册)
  • 《我是猫》教学设计 (S版五年级上册)
  • 《我们的错误》教案 (北师大版五年级上册)
  • 《我们的玩具和游戏》教学设计 (北师大版二年级上册)
  • 《我爱上学》 教学案例(S版一年级上册)
  • 《我是猫》第二课时教学设计 (S版五年级上册)
  • 《我爱故乡的杨梅》第二课时教学设计 (人教新课标三年级下册)
  • 看图说话写话《我喜欢它》 教案教学设计(S版二年级上册)
  • 《我对妈妈说句心里话》演讲稿
  • 《我的母亲》学教案 (人教版六年级上册)
  • 《我有一个快乐的家》教案及反思 (人教新课标四年级上册)
  • 老师有所为，写不再遭遇尴尬——兼评四上第四单元习作《我最喜爱的小动物》(人教新课标四年级上册)
  • 互动强，参与高——听金钿和老师《我喜爱的小动物》有感(人教新课标四年级下册)
  • 作文批改，师生互动——《我尊敬的人》师生之点评(人教新课标)
  • 《我为你骄傲》听课点评(人教新课标二年级下册)
  • 《我为你骄傲》评课稿(人教新课标二年级下册)
  • 于“猜读”中打开“诗”路——听王旭芳老师执教《我学写字》之随想 (人教新课标二年级下册)
  • 《我的课余生活》作文指导设计 (人教版三年级上册)
  • 《我站在铁索桥上》教学设计 (鄂教版四年级下册)
  • 《我站在铁索桥上》教学设计 (鄂教版四年级下册)
  • 《我站在铁索桥上》教学设计 (鄂教版四年级下册)
  • 《我站在铁索桥上》教学设计 (鄂教版四年级下册)
  • 《我站在铁索桥上》教学设计 (鄂教版四年级下册)
  • 鄂教：《我到了南极》教学设计 (鄂教版二年级上册)
  • 鄂教：《我到了南极》教学设计 (鄂教版二年级上册)
  • 《我爱听的故事》教学设计 (鄂教版二年级上册)
  • 《我爱门前的小池塘》教学设计 (鄂教版一年级下册)
  • 《我爱门前的小池塘》教学设计 (鄂教版一年级下册)
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