小学语文教学资源网 教案搜索


小学语文教学资源网 文章搜索
——  共36页1408条，当前页:32
  • 激励——放飞个性，展现自我(网友来稿)
  • 乐中学凸现个性——《火烧云》的教案设计(网友来稿)
  • 《我的伯父鲁迅先生》教学心得——相信学生可以做得更好(网友来稿)
  • "缺水"与"缺钙" ——— 谈教师读书(网友来稿)
  • 关注学习过程，鼓励创新思维——《物体的浮与沉》教学案例及分析(网友来稿)
  • 北师大版六年级下第一单元《古诗二首——四时田园杂兴》教案设计(网友来稿)
  • 谈谈备课——我的备课习惯(网友来稿)
  • 课虽尽而意无穷——语文课结尾艺术的探索(网友来稿)
  • 扎实训练 着眼发展——《五彩池》教学实录与评析(网友来稿)
  • 寻找语言宝石，感受语言的美 ——《春》的教学设计(网友来稿)
  • 做个可亲、可敬、可畏的班主任——试论“如何形成优良的班集体”(网友来稿)
  • 小学高年级“环保”话题作文教案——“未来垃圾处理法”(网友来稿)
  • 低年级语文教学中学生倾听能力的培养——让学生学会倾听(网友来稿)
  • 尊重，以人为本的教育基础：——谈班级管理中“生本位”的思考(网友来稿)
  • 书是学生自己读出来的——第8册《桃花心木》教学(网友来稿)
  • 感悟与运用——促进言语与情感和谐同构：第十一册《匆匆》教学设计(网友来稿)
  • 老天赐予的灵感——记一堂感受雷雨的即兴作文课(网友来稿)
  • 情感与想象齐飞 人本共个性一色——评刘美钗老师之《丑小鸭》
  • 不积硅步 无以止千里——浅谈小学生作文素材的积累(网友来稿)
  • 从学生疑问中引出拼音规则——教学 jqx 一得(网友来稿)
  • 走近孔子, 走进文言——我教《孔子游春》(网友来稿)
  • 让语言和心灵沟通——《购买礼物》教学设计(网友来稿)
  • 别让＂鲜花＂凋零——谈学生耐挫教育的培养(网友来稿)
  • 读写例话——体会句子含着的意思的方法。(网友来稿)
  • 《古诗二首》——《题临安邸》、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》课堂教学赏析(网友来稿)
  • 让课堂成为五彩的世界——低年级口语交际能力培养途径初探(网友来稿)
  • 我与二期课改——浅谈信息技术与课程整合的一些感受(网友来稿)
  • 主动体验，乐于体验，善于体验 ——《我的空中楼阁》案例分析(网友来稿)
  • 祖国在我心中——小学语文第三册第三单元综合性学习(网友来稿)
  • 让未来的花朵开得更加艳丽——谈德育管理方法(网友来稿)
  • 综合性学习教学设计——梅花魂(网友来稿)
  • 给学生一个支点——《阳光》第一课时课堂教学实录与评析(网友来稿)
  • 创设情景 注重语感——《月光曲》教学体会
  • 捕捉课堂契机升华诗歌情感——《乡下孩子》教学案例(网友来稿)
  • 课堂作文实录——四年级习作指导课(网友来稿)
  • 名人名言大聚会——记一次综合性学习(网友来稿)
  • 讲报、评报——《口语交际》(网友来稿)
  • 捕捉画面 想象情境——人教版第六册《春蚕》教学实录与评析(网友来稿)
  • 《古诗二首》——春日、游园不值(网友来稿)
  • 群鸟学艺——教学设计(网友来稿)
    • 下一页    上一页    尾页    首页
    部编一（下） | 部编二（下） | 部编三（下）
    部编四（下） | 部编五（下） | 部编六（下）
    本站管理员：尹瑞文  QQ：8487054
    联系手机：13958889955