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乡下人家 教案教学设计(人教新课标四年级下册)
学生手中的《同步作文》让人深思 作文指导(三年级下册)
语文教学心得 教学反思(六年级下册)
培养良好的习惯 教学反思(三年级上册)
浅谈班主任管理工作 班级管理反思(五年级上册)
班主任管理工作心得体会 班级管理反思(五年级上册)
如何做好班主任的管理工作 班级管理反思(五年级上册)
德育案例 班级管理反思(六年级下册)
《詹天佑》教学反思 (六年级上册)
将责任感的培养寓于一切活动中 班级管理反思(一年级下册)
把学习的主动权交给学生——《小猫刮胡子》教学反思 (二年级上册)
暑期政治学习心得体会 教学反思
班主任工作体会 班级管理反思(二年级)
教育反思:从洗袜子想到的孩子的教育 (二年级)
浅谈学习《五步阅读法》的益处 教学反思
浅谈理解学生的两种境界 班级管理反思(六年级下册)
让每一个学生成为他们自己 班级管理反思(六年级)
班主任培训总结与体会 班级管理反思
班主任经验交流材料 班级管理反思(五年级上册)
提高语文课堂的思维含量
“遭遇早恋”的对策 班级管理反思(六年级)
《编写童话故事》作文指导教学反思 (人教新课标三年级下册)
苏教版二年级语文上册《识字5》教学反思 (二年级上册)
《乡下人家》教案 (人教版四年级下册)
怎样做父母 教学反思(综和专题)
浅谈小学低年级班级管理 班级管理反思(一年级上册)
班级文化建设和班级管理工作反思(五年级)
班级工作管理反思(四年级)
小学语文新课标教学方式反思
再次感悟略读课文教学——人教版四上语文《乌塔》第一课时教学反思(人教实验版四年级上册)
触摸词语的温度——《燕子专列》教后反思(人教实验版三年级下册)
《和我们一样享受春天》教后反思 (人教新课标四年级下册)
《我有一个快乐的家》教案及反思 (人教新课标四年级上册)
幸福是什么 教学设计及反思(人教新课标四年级上册)
《白鹅》第一课时教学反思(人教新课标四年级上册)
《白鹅》第一课时教学反思(人教新课标四年级上册)
《老人与海鸥》第一课时教学设计、反思及评课稿(人教新课标六年级上册)
《下雪天》课后反思(人教新课标二年级下册)
鱼游到了纸上 教学教案设计及反思(人教新课标四年级下册)
美丽的童诗 美丽的梦 教学设计及反思(人教新课标六年级上册)
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