小学语文教学资源网 教案搜索
首页
备课
试题
教案
论文
音像
素材
课件
班主任
数学资源
红楼
神话
孔子
庄子
李白
杜甫
苏轼
东坡
清照
赏析
唐诗
宋词
诗歌
鲁迅
小说
散文
小学语文教学资源网 文章搜索
学会 共3页96条,当前页:2
学会赏识 教师随笔
学会向学生请教 ——《晓出净慈寺送林子方》教后反思 教师随笔(苏教版五年级第十册)
《学会祝贺》说课稿 (北师大版二年级第三册)
二年级口语交际《学会祝贺》教学设计 (北师大版二年级第三册)
学会聆听(西师版六年级第十二册教学设计)
培养学生由“学会”变为“会学” ——教学《谁跟小羚羊去避暑》有感(西师版二年级第四册)
《学会查“无字词典”》教学设计
《学会查“无字词典”》的教学反思
《学会查“无字词典”》教学点滴
《学会查“无字词典”》教学设计
《学会查“无字词典”》教学设计
学会查“无字词典”教学方案
学会查“无字词典”教学设计及反思
苏教:《学会查“无字词典”》教学设计
学会欣赏自己的孩子(教学案例)
(教师中心专稿)
学会如何与孩子沟通
学会关注(教学论文)
让我们荡起双桨、学会查“无字词典”、山行、做一片美的叶子、北大荒的秋天、西湖拉萨的天空、蒲公英(苏教版三年级教案设计)
教孩子学会感恩
让学生学会感悟(网友来稿)
启思激疑,教学生学会提问
口语交际——学会赞美
《学会把图书进行分类》的教学设计
巧用“导学”功能,教学生学会质疑(网友来稿)
追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之二百五十八学会分享(网友来稿)
追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之二百三十四学会倾听(网友来稿)
追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之二百一十二学会宽容(网友来稿)
追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之二百一十六学会放弃(网友来稿)
追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之二百零九学会守望(网友来稿)
追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之一百八十四学会欣赏(网友来稿)
追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之一百五十八学会用心体验(网友来稿)
追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之一百三十五学会忘记(网友来稿)
追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之一百五十学会微笑(网友来稿)
追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之一百零七学会站起来(网友来稿)
追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之一百一十七学会享受(网友来稿)
追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之五十八学会感恩(网友来稿)
学会赞赏(网友来稿)
做到“六个学会”塑造教师形象(教师中心稿)
在读书中学会读书(网友来稿)
学会查“无字词典”(网友来稿)
下一页
上一页
尾页
首页
备课中心在呐喊,亲,找资料么?点下我吧!
部编本一年级上册
部编本一年级下册
部编本二年级上册
部编本二年级下册
部编本三年级上册
部编本三年级下册
部编本四年级上册
部编本四年级下册
部编本五年级上册
部编本五年级下册
部编本六年级上册
部编本六年级下册
--------------------------
苏教版一年级上册
苏教版一年级下册
苏教版二年级上册
苏教版二年级下册
苏教版三年级上册
苏教版三年级下册
苏教版四年级上册
苏教版四年级下册
苏教版五年级上册
苏教版五年级下册
苏教版六年级上册
苏教版六年级下册
--------------------------
北师大版一年级上册
北师大版一年级下册
北师大版二年级上册
北师大版二年级下册
北师大版三年级上册
北师大版三年级下册
北师大版四年级上册
北师大版四年级下册
北师大版五年级上册
北师大版五年级下册
北师大版六年级上册
北师大版六年级下册
--------------------------
S版一年级上册
S版一年级下册
S版二年级上册
S版二年级下册
S版三年级上册
S版三年级下册
S版四年级上册
S版四年级下册
S版五年级上册
S版五年级下册
S版六年级上册
S版六年级下册
--------------------------
西师大版一年级上册
西师大版一年级下册
西师大版二年级上册
西师大版二年级下册
西师大版三年级上册
西师大版三年级下册
西师大版四年级上册
西师大版四年级下册
西师大版五年级上册
西师大版五年级下册
西师大版六年级上册
西师大版六年级下册
部编一(下)
|
部编二(下)
|
部编三(下)
部编四(下)
|
部编五(下)
|
部编六(下)
本站管理员:尹瑞文 QQ:8487054
联系手机:13958889955