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《月球的自述》(网友来稿)
语文教学中如何培养学生的创新意识(网友来稿)
富饶的西沙群岛(网友来稿)
春雨的色彩(网友来稿)
《蜗牛的奖杯》教学心得(网友来稿)
让美在学生的心田流淌(网友来稿)
论教学过程中教师情感因素的作用及调控(网友来稿)
别了,我爱的中国(网友来稿)
最大的麦穗(网友来稿)
天游峰的扫路人(网友来稿)
10。黄河是怎样变化的(网友来稿)
集中识字的主要方式(网友来稿)
让学生在生活的舞台上倾情献演(网友来稿)
幸福的回忆、一定要争气、小溪流的歌听广播,说要点(听说训练)、写通知、国旗和太阳一同升起、宿新市徐公
秋天的图画(网友来稿)
最大的"书"(第二课时)教学设计(网友来稿)
培养学生作文兴趣的实践与操作(网友来稿)
革教育的命——知识创新沉思录(网友来稿)
透过开满鲜花的读(网友来稿)
“文未出口先有情”──小学语文教学中对学生朗读能力的培养(网友来稿)
构建“没有教师的课堂”拓宽学生的发展时空(网友来稿)
让学生在课上“动”起来——也谈小语教材中实践因素的挖掘(网友来稿)
如何在小学语文教学中培养学生的探究学习能力(网友来稿)
《滴水穿石的启示》(网友来稿)
一个中国孩子的呼声(网友来稿)
《花的世界》教学设计(网友来稿)
《会摇尾巴的狼》(网友来稿)
谈谈转化后进生的一些做法(网友来稿)
不是槌的打击,乃是水载歌载舞……——好孩子是夸出来的(网友来稿)
给老师的一封信、敲开世界冠军的大门、日新月异的电视机、竹笠、暑假中的一件事、葛州坝工地夜景、嘱咐、新
我的战友邱少云(网友来稿)
真想变成大大的荷叶(网友来稿)
没有“文言”我们找不到回“家”的路(网友来稿)
“不露痕迹”的艺术追求 (网友来稿)
语文教学要重视学生的独特体验(网友来稿)
7、一个小村庄的故事(网友来稿)
《卡罗尔和她的小猫》教学设计(网友来稿)
找春天、卡罗尔和她的小猫、我不是最弱小的、雷锋叔叔,你在哪里、泉水
4曼谷的小象(网友来稿)
纸奶奶的生日(网友来稿)
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