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月光启蒙 教学设计(苏教版五年级下册)
再见了,亲人 导学案(人教版五年级下册)
杨氏之子 导学案(人教版五年级下册)
苏教版五年级语文下册第4课《早》第一课时 教学设计
保护我们的听力 教学设计(人教版五年级下册)
《彩色的非洲》教学设计(人教版五年级下册)
人教版五年级下册语文《回顾•拓展一》教学设计
人教版五年级下册语文《口语交际•习作一》教学设计
人教版五年级下册语文《白杨》教学设计
2016—2017学年度第二学期五年级人教版语文教学进度表和第一单元教材分析
吕岩《牧童》、杨万里《舟过安仁》 教学设计(人教版五年级下册)
《草原》教学设计(人教版五年级下册)
《小学语文记叙文写作》教学设计(三至五年级学生)
《威尼斯的小艇》教学设计(人教版五年级下册)
人教版五年级上册语文《落花生》教学设计及反思(曲阜市优质课展示课)
为中华之崛起而读书 课堂实录(人教版五年级下册)
人教版五年级上册《松鼠》教学实录
人教版五年级下册《自己的花是让别人看的》课堂教学实录(高中特级教师肖培东)
《水》教学设计(苏教版五年级下册)
人教版五年级下册“走进西部”单元主题教学设计
《刷子李》的工匠精神(人教版五年级下册)
节约资源,保护地球(五年级学生演讲稿)
同乐小学让遵守班规校纪成为一种习惯——同乐小学五年级班规
自由快乐永存心间——从《祖父的园子》到《呼兰河传》教学设计 (人教版五年级下册)
“走进西部”单元主题教学设计 (人教版五年级下册)
立足课堂:语文学习实践的问题与对策——试以《草原》教学为例 教学案例(人教版五年级下册)
令人感动的一件事(五年级学生习作)
第一次不理想的成绩(五年级学生习作)
我的偶像(五年级学生习作)
《钓鱼的启示》第二课时教学设计(人教版五年级上册)
《祖父的园子》教学设计(人教版五年级下册)
《冬阳•童年•骆驼队》教学设计(人教版五年级下册)
人教版语文五年级上册第一单元导学
《七律•长征》教学设计(人教版五年级上册)
黄鹤楼送别 教学设计第二课时(苏教版五年级上册)
指导学生写好读后感 教学设计(S版五年级上册)
《慈母情深》教学设计 (人教版五年级上册)
《落花生》教学设计(人教版五年级上册)
《圆明园的毁灭》教学设计(人教新课标五年级上册)
微课《有趣的谐音》教学设计(人教新课标五年级上册)
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