知识与技能目标  1 、会认 12 个生字，会写 6 个字。  2 、正确、流利、有感情地朗读课文。  3 、通过朗读感悟，体会雷锋精神，懂得奉献爱心，乐于助人。  过程与方法  1 、通过朗读感悟雷锋的足迹是什么？通过背诵积累语言。  情感态度价值观  1 、懂得奉献爱心，乐于助人。  重点  1 、识字、...

 教学目标：  　　　1、会认14个生字、会写9个字。  　　　2、有感情地浪读课文，背诵课文。  　　　3、学习雷锋精神，做诚实、勤劳、关心别人的孩子。  　　教材分析：  　　　本课是一首歌颂雷锋事迹，弘扬雷锋精神的诗歌。全诗共五小节，以问答的形式回忆雷锋做好事及孩子们学习雷锋的表现。  　　教学...

 　　教学目标：    　　1 .认识14个二类字，会书写9个生字，并能基本说清词语的意思。    　　2 .正确、流利、有感情地朗读课文。    　　3 .认识雷锋叔叔愿意克服困难帮助他人的美德。    　　4 .学习联系上下文理解词语的方法。    　　教学准备：制作课件，准...

 教材分析：    本课以诗歌的形式赞颂了雷锋同志的事迹，虽然雷锋同志离开了我们，但在我们的身边还有无数个雷锋出现。通过学习课文教育学生成为一名像雷锋一样乐于助人，对社会有帮助的人。    教学目标：    １、认识课文中的13个生字，会写9个字。    　　２、正确、流利、有感情地朗读课...

 教学目标    1．会认13个生字，会写9个字。    2．正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。    3．通过朗读感悟，懂得奉献爱心，乐于助人。    教学重点与难点    教学重点：学习生字、词语；品味诗歌的语言，感悟雷锋精神；积累词语，背诵课文。    教学难点：诗歌“语疏而...

 《雷锋叔叔，你在哪里》    教学目标    1、正确流利有感情朗读诗歌。    2、通过朗读感悟，懂得乐于奉献，乐于助人。    教学重点：    正确流利朗读课文，读出诗歌的节奏感。    教学难点：    有感情地朗读诗歌，表达对雷锋叔叔的尊敬之情。    教学过程：   ...

   教学目标：  1、 会认12个字，会写6个字。  2、 自主感悟“雷锋叔叔，你在哪里？”练习正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。  1、   在联想和表述故事中深化形象，懂得奉献爱心，助人为乐。  教学重点：识记生字，课文的感情朗读、背诵。  教学难点：将奉献旨意内化心灵，外...

 6、雷锋叔叔，你在哪里    教学目标：  　　　1知识：会认12个生字，会写12个字。  　　　2能力：正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。  　　　3情感：通过朗读感悟，懂得奉献爱心，乐于助人。  　　教学重点：  　　　认识课文中的12个生字，会写12个字。  　　　正确、流利、有感情地...

 罗隐霁     科 　目 语文 年级 二年级  教学时间 2课时（80分钟）  学习者分析  二年级的小学生，特别是边远农村少数民族小学生，熟悉他是因为雷锋的名字经常被人们挂在嘴边，都知道他是一名全心全意为人民服务的解放军战士。但是雷锋跟孩子们的时代背景、文化...

 编写：钱小玲  教学学科 小学语文第四册  教学内容 6、雷锋叔叔，你在哪里  教学时间 2课时  教学  重点  难点  认识课文中的12个生字，会写12个字。  正确、流利、有感情地朗读课文，通过读表达对雷锋叔叔的崇敬之情。并读出诗歌的节奏感。  　　    总  课时  目标 1、会认12个...

   教学目标  1、 认识12个生字，学会12个生字  2、 有感情的朗读课文。背诵课文。  3、 培养学生搜集资料的能力和乐于助人的品质  教学重点  1、 学会12个生字  2、 有感情的朗读课文。背诵课文。  教学难点  1、 冒、需、滴、洒的记法和写法  2、 养学生乐于助人的品质  课前准备  1...

 wlq    教学要求    1、学会本课１４个生字和由生字组成的词语。认识６个生字。    2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。    ３、通过读课文，学习雷锋精神，做诚实、勤劳、爱学习和关心别人的孩子。    教学重点     1、学习本课生字新词。     2...

 东北师大附小南校 闵海燕    碰 撞：    传统的语文教学注重知识的传授，而忽视能力的发展。以教师为中心的传统教学结构，严重地抑制了学生的个性发展，束缚了学生创新思维和实践能力的培养。信息技术高速发展的今天，学生对旧课堂中所带来的东西已不感兴趣，往往新生的事物更能吸引学生的眼球。于是，把开发...

 2005-2-22 设计者：张冬雷 累计课时（ ）1、找春天  教学目标：  1. 会认9个生字，会写9个字。积累描写春天的词语、句子。  2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。  3.激发学生热爱春天的情感，调动学生主动去观察...

 教学目标：  　　　1、会认14个字，会写9个字。  　　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。  　　　3、通过朗读感悟，懂得奉献爱心，乐于助人。  　　重点难点：  　　　1、重点：认字、写字、朗读课文。  　　　2、难点：课文的感情朗读、背诵。将奉献旨意内化心灵，外化行动。  　　教学...

 6 、雷锋叔叔，你在哪里？  课前透视  这首儿童诗以优美的语言、流畅的音韵描写了雷锋叔叔的感人事迹，教育学生懂得奉献爱心，助人为乐。文章一、二自然段和三四自然段结构相似，适合进行朗读指导。  助人为乐是小学生应该养成的行为规范，但在实际行动中孩子们却缺乏主动意识和自觉行为。另外，学生对雷锋的事迹...

  一、教学要求  1学会本课14个生字。会认6个生字。能正确读写由要求学会的生字组成的词语。  2有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。  3通过读文，学习雷锋精神，做诚实、勤劳、爱学习和关心别人的孩子。  二、教材说明  本课是一首歌颂雷锋事迹、弘扬雷锋精神的诗歌。全诗共六节，第一节和第二节...