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综合活动1 教案 教案教学设计、导学案
【六年级下第十二册】综合活动1 (北师大版六年级第十二册教学设计)
[2011-02-22] [阅读次数:312]
一、活动目的: 1、引导学生了解什么是快乐,使学生知道应该笑对生活中的不如意,做一个快乐的人。 2、学会更好地调节自己,使自己拥有积极健康的心理状态和情绪。 二、活动重点:引导学生通过观察体验别人的快乐与烦恼,找到快乐的真谛。 三、活动难点:引导...
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母亲河《综合活动》教学设计(北师大版六年级第十一册教学设计)
[2011-01-29] [阅读次数:327]
教材分析: 这次综合活动,主要是朗诵描写、歌颂母亲河的诗歌、文章。 教学目标: 1.查找有关母亲河的诗歌文章,培养学生搜集、整理资料的能力。 2.认真练习、排练,有感情地朗诵诗文,培养学生口语表达能力。 3.写一写参加朗诵会的感想,...
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综合活动:出墙报(北师大版六年级第十一册)
[2011-01-18] [阅读次数:2491]
教学内容: 走进普通人,从一点一滴的小事中,可以发现许多普通人的高尚精神。让我们办一期墙报,主题是“我身边高尚的人”。 教学目标 这次活动培养学生口头、书面语言表达能力和与人合作共同办墙报的能力。要求融入自己的情感,用自己的情感感染、打动别人。用简练的语言准...
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综合活动:话剧演出会(北师大版六年级第十一册)
[2011-01-18] [阅读次数:1686]
教材分析 本次综合活动包括编写课本剧、扩写练习、修改作文。 教学目标 了解剧本的编写形式,会编写剧本。在表演中,辨别美与丑,提高明辨是非的能力。提高团结合作的精神。 教学重点难点 了解剧本的编写形式,会编写剧本。 教学构想 ...
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综合活动朗诵会写“倡议书”(北师大版六年级第十一册)
[2011-01-18] [阅读次数:840]
活动内容: 学生学完了本单元课文后,对母亲河、对中华文明有了进一步的了解,产生了为它方格的激情,让学生带着这样的激情去搜集材料,去自己创作。在朗诵会上再现母亲河的风采,同时感受祖国语言文字的魅力。 活动目标: 再现母亲河的风采,感受祖国语言文字的魅力。 ...
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综合活动:故事会(北师大版六年级第十一册)
[2011-01-18] [阅读次数:567]
教材分析: 本单元的几篇课文记叙了小时候发生的事件。故事会引导学生回忆童年中哪些有趣、有意义的往事,有所感悟,有所收获。 教学目标: 体会童年金色时光的美好,理解成长的含义;通过回忆、聆听,提高学生感受生活,口头表达、书面表达、倾听理解等各种能力。 ...
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综合活动北师大小学语文第十二册第四单元(北师大版六年级第十二册)
[2011-01-09] [阅读次数:551]
活动内容: 以主题班会的形式,学生主持,教师策划,让学生从各个方面探讨生命的价值,生命的意义,从而认识到我们新世纪的青年一代,如何来面对生命。 活动目标: 探讨生命的价值,生命的意义,从而认识到我们新世纪的青年一代,如何来面对生命。 活动重难点...
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综合活动北师大小学语文第十二册第五单元(北师大版六年级第十二册)
[2011-01-09] [阅读次数:510]
综合活动 活动内容 本单元的几篇课文紧紧围绕“冲突”来写。这种冲突可能来源于国家之间,也可能来源于亲人之间,也可能就来源于自己。使学生指导我们的生活处处都存在矛盾冲突,让学生在回忆、整理、归纳自己在生活中遇到的矛盾,讨论解决这些矛盾的办法,力求在这个过程中有所感悟、有所收获...
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综合活动第六单元英雄(北师大版六年级第十二册)
[2011-01-09] [阅读次数:740]
活动内容: 本单元的主题活动使办“英雄”小报。通过学习本单元的课文使学生知道了英雄即指做出事惊天动地的人,也指在平凡的工作中做出不平凡的事迹的人。 活动目的: 从寻找古今中外的英雄人物、了解他们的英雄事迹的过程中,使自己的心灵受到震撼,对他们产生敬仰之...
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综合活动:读书行动(北师大版五年级第十册)
[2010-12-20] [阅读次数:248]
教学目标 1. 知识与技能 (1) 学习规划自己的读书行动。 (2) 学会选择适合自己的书,掌握学习方法。 (3) 组织学生对自己的读书情况做一次总结。 2. 过程与方法 讨论交流。 3. 情感,态度与价值观 培养学生读书的兴趣,养成读书的好习惯。 课时划分 两课时。 ...
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综合活动三——我们的旅行
[2008-10-15] [阅读次数:500]
教学要求 1.知识与技能 (1) 引导学生积极参与,学会表达与交流,学会合作,培养学生收集与整理资料的能力,明白做事要有计划性。 (2) 引导学生能够将学到的书本知识在实践活动中加以检验,盘活和运用,对所策划的主题能进行分析,尝试写活动计划,过程与方...
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综合活动——读书(网友来稿)
[2008-10-12] [阅读次数:273]
教学目标 1.知识与技能 (1) 学习规划自己的读书行动。 (2) 学会选择适合自己的书,掌握学习方法。 (3) 组织学生对自己的读书情况做一次总结。 2.过程与方法 讨论交流。 3.情感,态度与价值观 培养学生读书的兴趣,养成读书的好习惯。 课时划分 两课时。 第...
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综合活动——节约用水,爱护水资源
[2008-09-27] [阅读次数:3297]
一、主题的提出: 水是生命的源泉,生命最早出现在水中,水是文明的摇篮,著名的河流和湖泊往往孕育着人类辉煌的文明,人类的生活和生产离不开水,水是自然赋予人类最宝贵的财富之一。 地球上的水似乎取之不尽,但实际上,只有淡水才是主要的水资源。人类目前利用的淡水,主要是河流水、湖泊水和浅层地下水,这部分...
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综合活动(四):观察小动物(网友来稿)
[2008-09-27] [阅读次数:863]
陈永怀 活动目的: 1、在观察小动物的生命现象中,在扫墓祭奠亲人或英雄活动中,在访问老一辈的过程中,在采访医院的经历中,进一步认识生命从中得到体验和感受。 2、培养正视生命,敬畏生命,珍爱生命的意识。 活动重点:引导学生通过观察各种小动物进一步感悟生命。 设计意图: 生...
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综合活动(三):认识广告(网友来稿)
[2008-09-27] [阅读次数:356]
陈永怀 活动目标 1、通过这次大赛活动,对广告有所认识,对广告语这种应用文体有所体会。 2、通过这次大赛活动,感受世间万物都值得大家来珍惜,从而学会珍惜,懂得感 恩。 3、在活动中学会与人交流、合作、分享。培养学生做21世纪的社会人,促使学 生在本课程的积极参与中学会做人、学...
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综合活动(二)——寻访家乡的传统文化、风景名胜、特色产品和产业(网友来稿)
[2008-09-27] [阅读次数:2337]
陈永怀 活动目标 1、通过寻访家乡的传统文化、风景名胜、特色产品和产业,让学生在实践活动 中了解家乡的文化,领略家乡自然风光和家乡的巨大变化,激发热爱家乡、热 爱祖国的思想感情。 2、学会利用多种途径获取信息,培养收集、处理信息的能力,能大胆地对事物作 出判断,并提出自己...
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综合活动(一):了解快乐(网友来稿)
[2008-09-27] [阅读次数:244]
陈永怀 活动目的: 1、引导学生了解什么是快乐,使学生知道应该笑对生活中的不如意,做一个快 乐的人。 2、学会更好地调节自己,使自己拥有积极健康的心理状态和情绪。 活动重点:引导学生通过观察体验别人的快乐与烦恼,找到快乐的真谛。 活动难点:引导学生用自己所掌握的寻找快...
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综合活动五:故事会
[2008-09-24] [阅读次数:610]
教学要求: 1.引导学生回忆童年中的趣事,有所感悟,有所收获。 2.体会童年金色时光的美好,理解成长的含义。 教学重难点:流利地表达自己的想法,叙述自己或他人的故事。 教学时数:3课时 教学过程: 第一课时 一、 导入: 回忆过去,每个人都有许多难忘的...
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综合活动:运动会
[2008-09-24] [阅读次数:398]
一、活动目标 1、通过活动使学生亲自体验体育的魅力,同时培养语文综合能力。 2、培养学生与他人合作的能力,增强小组及班级的凝聚力。 二、活动准备 (一)、策划。 1、根据学校现有的条件,班内同学讲座可以设立哪些比赛项目,可以是正规 的体育项目,也可以是因地制宜的项目。...
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综合活动——保护母亲河
[2008-09-24] [阅读次数:2030]
一、教学内容:这次综合活动,主要是朗诵描写、歌颂母亲河的诗歌、文章。 二、教学目标: 1.查找有关母亲河的诗歌文章,培养学生搜集、整理资料的能力。 2.认真练习、排练,有感情地朗诵诗文,培养学生口语表达能力。 3.写一写参加朗诵会的感想,以"保护母亲河"为题,写一份倡议书...
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综合活动:话剧演出会
[2008-09-24] [阅读次数:419]
教学内容:了解剧本的编写形式,会编写剧本。搜集生活中美与丑的故事。 教学目标:1. 在表演中,辨别美与丑,提高明辨是非的能力。 2. 提高团结合作的精神。3. 了解剧本的编写特点。 教学时间:2课时 教学过程: 第一课时 一、读《丑公主》,回顾剧本的编写特点。 ...
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综合活动:出墙报
[2008-09-24] [阅读次数:397]
教材简析: 本次实践活动包括四个板块。分别是“准备材料”、“整理材料”、“设计版面”、“评价”。通过活动,给学生走进普通人、发现他们高尚精神的机会,培养学生口头、书面语言表达能力和与人合作共同办墙报的能力。 教学目标: 1、通过活动,使学生明白做事要有计划性。 2.活动过程...
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综合活动:话剧演出会
[2008-09-10] [阅读次数:893]
教学内容:了解剧本的编写形式,会编写剧本。搜集生活中美与丑的故事。 教学目标: 1.在表演中,辨别美与丑,提高明辨是非的能力。 2.提高团结合作的精神。 3.了解剧本的编写特点。 教学目标: 了解剧本的编写形式,会编写剧本。 在表演中,辨别美与丑,提高明辨是非的能力。 提高团...
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综合活动课:面对“挥金如土”的少儿高消费(网友来稿)
[2006-02-24] [阅读次数:686]
白雨 今年,由于东林支柱产业——甲鱼价格下滑,学生收费有了一定的难度,为此,我与几个未交费的学生家长取得了联系,交谈中,一位家长的一句不经意之言却让我怦然心动:“今年甲鱼价格不好,所以,我这学期只能给儿子每天2元零用钱。”“那以前呢?”我脱口而出,“以前,一般总有4、5元。”还满脸无奈,“...
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