小学语文教学资源网 手机版
类目:首页教案教学设计
阅读:2337  
标签:教学设计 第12册教学设计 北师大版第12册教学设计
综合活动(二)——寻访家乡的传统文化、风景名胜、特色产品和产业(网友来稿)
陈永怀

活动目标

  1、通过寻访家乡的传统文化、风景名胜、特色产品和产业,让学生在实践活动

中了解家乡的文化,领略家乡自然风光和家乡的巨大变化,激发热爱家乡、热

爱祖国的思想感情。

  2、学会利用多种途径获取信息,培养收集、处理信息的能力,能大胆地对事物作

出判断,并提出自己的观点。

  3、在活动中学会与人交流、合作、分享。培养学生做21世纪的社会人,促使学

生在本课程的积极参与中学会做人、学会学习、学会生活、学会创造。

课程内容

  一、分组活动

  二、活动准备

三、活动内容及过程

四、活动方式

第一组:寻访家乡的传统文化

   学生参与考察活动和实践活动时,会遇到许多困难,教师要鼓励学生主动、大

方地与人交流,积极、自信地参与活动,并引导学生精心进行活动策划。

  1.开展研究性学习活动

   ①引导学生调查了解家乡特有节庆、传统习俗,传统文化艺术及渊源.

   ②引导学生广泛阅读传统的诗歌、散文、小说,并初步了解家乡古代饮食文化、

服饰文化、节令文化等传统文化形式。

  2.开展考察活动

   ①考察家乡的著名建筑及其特点与由来。②考察家乡的历史名人和遗迹。

   ③考察家乡某些地名的由来。④考察家乡的饮食文化、服饰文化特点。

   ⑤访问民间艺人,了解传统工艺。

  3.组织学生为宣传家乡的传统文化开展实践活动。

   以下一些活动形式可供参考:

    ①学生编写《家乡民间故事》、《家乡风俗习惯》、《家乡风味小吃》、《家乡名

人故事》等小册子,提供给有关文化部门、旅游点。

    ②与有关部门合作,制作广告牌张挂在家乡显眼处,宣传自己的家乡。

    ③为社区群众策划一次家乡文化艺术表演或传统游艺活动。

     到图书馆查书、把资料抄好、制成一本活动成果录。

第二组:寻访家乡的风景名胜

   1.开展此项活动事先需精心组织策划,教师要给学生相应的指导。

   2.教师要事先与风景区景点管理部门取得联系。

    1.实地考察景点(拉法山、红叶谷等),了解其具体情况,并收集一些资料,

如:图片、照片、绘画、景点文字介绍等。

    2.开展我为家乡旅游宣传和服务活动。

    3.组织学生交流、思考,分享收获,并分组写出考察报告。

    4.将调查报告、学生的思考整理成建议书,送交各风景区及其管理部门。

实地考察、活动记录、讨论、交流、整理

第三组:寻访家乡的特色产品和特色产业

   培训学生访问的礼仪和技巧;调查计划的格式;调查报告的基本格式等。

1.根据初步活动意向,让学生回家展开自由调查,通过询问亲戚朋友或政府部门,

了解本地资源优势、人才优势、本地传统的特色产品和特色产业(花岗岩、大

煎饼等)。

  2.商讨调查计划。3.调查,整理资料。

4.宣传家乡特色产业。

   ①要求学生制作广告宣传画,评出优秀宣传画张贴于街道合法宣传点。

   ②建议学生设计产品包装并评优。

   讨论、交流、整理、询问、考察或问卷调查

五、活动实施

1.组织形式:此项活动要求学生自主探究或了解,进行调查或考察,实践活

动形式较多,宜以小组活动为主,可让学生自由结合成10~15人的小组,以小

组为单位开展活动。在总结评价阶段,可以班级为单位组织活动。

  2.教师配备:需配备专职指导教师一名。

  活动成果展示与汇报

   1.展出的成果:心得、所获知识和照片等。

   2.制作的广告宣传画和所撰宣传文章。

   3.学生的变化:带队教师所记个案。

六、活动评价

   1、自评和他评相结合。具体方式有自我阐述与评定、其他同学推举与评说等。

   2、日常观察与活动成果展示相结合。具体方式有:观察记录、活动表演、调查

报告、成果展示等。

 3、教师评价与家长、社区有关人员的评价相结合。具体方式有档案袋、评语、

活动记录、其他人〈包括家长和社区有关人士〉推举与评说等。

教学后记:
标签:教学设计 第12册教学设计 北师大版第12册教学设计 综合活动
链接:浏览相关课件 音像素材 教学视频 备课参考
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信
上一篇:我站在铁索桥上(网友来稿)
下一篇:可爱的中国(网友来稿)
教案分类检索
部编本| 人教版| 苏教版| 西师版| 北师大| S版
1册| 2册| 3册| 4册| 5册| 6册| 7册| 8册| 9册| 10册| 11册| 12册
教案| 导学案| 说课| 课堂实录| 教学案例| 反思
教学文章分类查询
德育| 论文| 教学计划| 教学总结| 教学反思| 作文指导| 教师随笔| 学生习作| 作品赏析| 备课
红楼梦神话孔子庄子李白杜甫苏轼东坡李清照赏析唐诗宋词诗歌鲁迅小说散文文学作文教学
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
微信:13958889955 电脑版 瑞文语文网