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教学论文 共3207份,81页,当页:73
善视失败
口语交际教学“三部曲”
短短五分钟连成“金项链”
别具一格的“想像幼儿园”
绿色课堂:语文课堂新境界
“好”的学生就是好——心理暗示对学生的作用(网友来稿)
克服阅读教学中的两个偏向
笑声不断的语文课 简简单单的语文课
为孩子们导航——谈谈小学课外阅读
语文课堂教学改革刍议
换个做法和说法
幽 默--于永正.教海漫记
早自习可以这样上
浅谈赏识教育
激励 自信 成功
学会赏识(教师随笔)
正确对待表扬与批评
语文教学应重视写字训练
盘点中国教育•2003:我们在关注
盘点2003中国教育(红榜与黑榜)
关于新课程标准实施的几个误区
两份成绩单引发思考:我们的评价少了点什么
培养一年级学生的朗读能力
正餐+点心──也谈小语一年级大量识字的巩固(网友来稿)
学会宽容,享受快乐
“美”无处不在 ——《夕阳真美》教学评析
心灵的距离最重要 ——也谈“赏”与“罚”
我用自己的方式前行
体验快乐(网友来稿)
塑造立体的学生,培育鲜活的心灵
"我们还应表扬谁”
课改,别忘了教师的苦累
论“有米亦难炊”之对策(网友来稿)
一个学生就是一个课题
表扬与鼓励最忌讳的是偏见
推荐给孩子的几个故事
引领学生走进“积累”
“童话”教学乐融融
怎样对待学生的不足与失误?
新课程对教师的期待(网友来稿)
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