小学语文教学资源网 教学论文
首页
备课
试题
教案
论文
音像
素材
课件
班主任
数学资源
备课中心在呐喊,亲,找资料么?点下我吧!
部编本一年级上册
部编本一年级下册
部编本二年级上册
部编本二年级下册
部编本三年级上册
部编本三年级下册
部编本四年级上册
部编本四年级下册
部编本五年级上册
部编本五年级下册
部编本六年级上册
部编本六年级下册
--------------------------
苏教版一年级上册
苏教版一年级下册
苏教版二年级上册
苏教版二年级下册
苏教版三年级上册
苏教版三年级下册
苏教版四年级上册
苏教版四年级下册
苏教版五年级上册
苏教版五年级下册
苏教版六年级上册
苏教版六年级下册
--------------------------
北师大版一年级上册
北师大版一年级下册
北师大版二年级上册
北师大版二年级下册
北师大版三年级上册
北师大版三年级下册
北师大版四年级上册
北师大版四年级下册
北师大版五年级上册
北师大版五年级下册
北师大版六年级上册
北师大版六年级下册
--------------------------
S版一年级上册
S版一年级下册
S版二年级上册
S版二年级下册
S版三年级上册
S版三年级下册
S版四年级上册
S版四年级下册
S版五年级上册
S版五年级下册
S版六年级上册
S版六年级下册
--------------------------
西师大版一年级上册
西师大版一年级下册
西师大版二年级上册
西师大版二年级下册
西师大版三年级上册
西师大版三年级下册
西师大版四年级上册
西师大版四年级下册
西师大版五年级上册
西师大版五年级下册
西师大版六年级上册
西师大版六年级下册
部编一(下)
|
部编二(下)
|
部编三(下)
部编四(下)
|
部编五(下)
|
部编六(下)
教学文章分类查询
德育
|
论文
|
教案
|
导学案
|
实录
|
案例
|
说课
|
反思
|
计划
|
总结
|
作文
|
随笔
|
习作
|
赏析
|
备课
一年级
|
二年级
|
三年级
|
四年级
|
五年级
|
六年级
教学论文 共3207份,81页,当页:71
我的识字教学观
语文教师要多一点书卷气
美丽的圈套
让“灰姑娘”变“白天鹅”
从爱心走向民主
共享:课堂师生关系新境界
科学对于教育的意义
教育就是养成良好的行为习惯
我决定教学生“撒谎”
读书给学生听
高考速递:几组易混淆的标点符号的用法辨正(网友来稿)
语文新课程教学评价刍议(网友来稿)
他有点喜欢撒谎(网友来稿)
教育惩罚的本质与运用
“活”的课堂灵活学
教之自然 学也张扬
国外“好学生”是个什么样
新课程,给学生创造一片畅想的天空
课文复习巧点击(网友来稿)
拿美来浸润心灵------对小学思想品德课寓美于德教学法的探求(网友来稿)
让个性教育走进课堂——谈谈小学语文课堂教学中的个性教育(网友来稿)
后进生也有一颗敏感的心
“破罐子破摔”心理的矫正
由“差生”想开去
指导孩子读书五戒
挥洒自如 游刃有余——著名特级教师支玉恒教学特色一二
支玉恒谈朗读
为“死记硬背”说句公道话
“茶馆式”语文教学中教师的角色定位
呈现诗一般的语文课堂
演 说 写--我教《将相和》
抓“眼”,扣“心”,寻“线”
面对新课程:农村教师莫自卑
教师仍需夯实基本功
凸显人文精神,关注普遍人性------浅谈小说教材的分析处理(网友来稿)
让语文活动课“动”起来
“学习超市”:把选择交给学生
润物细无声(班主任论文)
巴甫洛夫很忙———谈对生命的珍视
第三次龟兔赛跑(网友来稿)
下一页
上一页
尾页
首页
→
返回网站主页
本站管理员:尹瑞文 QQ:8487054
联系手机:13958889955