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作文指导 共774份,20页,当页:5
以课文教学为载体,提高学生作文能力
优化作文教学
找回自信激发兴趣突出个性 ——谈乡村小学生作文中的几个问题与对策
小学三年级起步作文教学策略
《倒叙》习作课 评课稿 (人教大纲版六年级下册)
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习作一 童趣大征集 教案教学设计
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怎样教学生修改作文
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小学语文作文教学的反思
浅议小学作文教学
谈厚积薄发的习作之路
避免学生抄袭作文之我见
活化作文教材优化习作课堂 作文指导
习作积累重在“内外兼修” 作文指导
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作文思维发散之看图作文“母子上车处” 作文指导(六年级下册)
习作二 教案教学设计(人教版六年级上册)
习作四 教案教学设计(人教版六年级上册)
小学语文写人作文题目精选
小学作文如何审题
小学生作文写作方法指导
谈谈小学作文的创新教学
浅谈生活与作文的“三维”
状元郎教你怎样写日记 作文指导(三年级上册)
《习作七》 教案教学设计(苏教版五年级下册)
巧拟小标题,扮靓你作文
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学生手中的《同步作文》让人深思 作文指导(三年级下册)
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