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教学论文 共3207份,81页，当页:14
  • 读写结合，“写”什么？
  • 浅谈小学语文课本中插图的作用
  • 如何写好人物的心理活动
  • 采用趣味语言培养学习兴趣与创新
  • 语文新课程的学生新变化
  • 语文教学中怎样更好地激发学生情感
  • “以学定教”三部曲
  • 奖卡，发放的是……
  • 好事？坏事？-------教学经验总结
  • 培养学生良好习惯，势在必行(网友来稿)
  • 探微语言文字的有效训练方式
  • “以学定教”三部曲——以《触摸春天》为例
  • 语文课堂教学要注重培养学生的创新能力
  • 学生减负之我见——路要走正
  • 一味的赏识学生并非好事
  • 小学语文应用文书信指导：给×××的一封信
  • 小学语文小议论文指导：围绕关注的事情发表观点
  • 谈小学高年级语文自觉学习
  • 提高语文课堂的思维含量
  • 和阅读相结合与生活相联系
  • 浅谈语文教学中的情感教育
  • 利用课文“空白”训练学生写作能力
  • “重弹老调”——语文课要以课文为本
  • 《高效实用的农村低年级识字教学方法》初探
  • 无悔青春
  • 多媒体在语文教学中的魅力
  • 二年级语文上册知识要点
  • 浅谈小学低段语文的朗读训练
  • 我们应该教给孩子什么
  • 《圆明园的毁灭》导读(人教版五年级上册)
  • 小学语文教学要注重情感因素
  • 老师最简单的幸福
  • 学生需要鼓励，需要赏识
  • 谈教育之幸福
  • 谈小学生的规范与自由
  • 谈谈如何让小学生明确学习目的
  • 浅谈小学语文课堂想象能力的培养
  • 做人•读书•做事
  • 巧用多媒体课件优化课堂教学
  • 寻找一个支点，撑起语言表达的天空(低段阅读教学特点和教学策略)(人教实验版二年级上册)
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