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  • 三袋麦子(网友来稿)
  • 东方之珠(网友来稿)
  • 孙中山破陋习(网友来稿)
  • 花瓣飘香(网友来稿)
  • 掌声(网友来稿)
  • 每逢佳节倍思亲(网友来稿)
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  • 古诗两首:山行、枫桥夜泊(网友来稿)
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  • 学会查“无字词典”(网友来稿)
  • 让我们荡起双桨(网友来稿)
  • 《吃水不忘挖井人》教学设计(网友来稿)
  • 《我发现了……》作文教学设计(网友来稿)
  • 方寸之地——尽显祖国大好河山:语文实践活动课教学设计(适应高年级)(网友来稿)
  • 人教版实验教材四年级(上)第二单元口语交际教学设计:我看到了……(网友来稿)
  • 9.两只鸟蛋(第一课时)(网友来稿)
  • 9.两只鸟蛋(网友来稿)
  • 燕子(网友来稿)
  • 亲人(网友来稿)
  • 一件难忘的事(习作训练)(教师中心稿)
  • 另辟蹊径,营造竞争合作的学习氛围——《放弃射门》说课稿(教师中心稿)
  • 生活是多么广阔(教师中心稿)
  • 我们成功了(第二课时详案)(教师中心稿)
  • 《称赞》课堂实录(教师中心稿)
  • 《棉花姑娘》人文型课堂教学案例(教师中心稿)
  • 《难忘的启蒙》第二课时(教师中心稿)(教师中心稿)
  • 《26放弃射门》教学设计(教师中心稿)
  • 《苏雅的画》教案(教师中心稿)
  • 再见了,亲人(教师中心稿)
  • 《鲸》第二课时教学评析(教师中心稿)
  • 《向往奥运》综合性学习教学设计(教师中心稿)
  • 抓住“生”“死”悟真情:《她是我的朋友》教案(教师中心稿)
  • 积累运用一(教师中心稿)
  • 加了一句话(教师中心稿)
  • 小音乐家扬科(第二课时)(网友来稿)
  • 与坚强者的对话:谈《向命运挑战》教学设想(网友来稿)
  • 《桂林山水》教学设计(网友来稿)
  • 《桂林山水》教学设计
  • 海上日出(网友来稿)
  • 动物名片的设计——学科联动式课程开发(教师中心稿)
  • 《我家住在大海边》教学设计(网友来稿)
  • 声音:“笔下生花”教学设计(网友来稿)
  • 天鹅、大虾和梭鱼(网友来稿)
  • 在情境中进行口语交际——《怎样爱护小动物》教学设计(网友来稿)
  • 在语言实践中培养口语交际能力——《介绍商品》教学设计(网友来稿)
  • 《瀑布》教学设计(网友来稿)
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