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人教版  共309页15416条，当前页:298
  • 拓宽文路 激发兴趣 写出真情实感——作文教学的点滴体会
  • 《我的伯父鲁迅先生》教学设计（第二课时）(网友来稿)
  • 给教师以平台 还学生以空间
  • 富师，强校之本
  • 重视发挥课文插图在教学中的作用
  • 关于语文情境教学的几点经验
  • 新班主任该如何闪亮登场
  • 救救孩子！一个语文教师的手记(很多社会问题，值得一看）
  • 一段心灵的求索 —— 让语文课堂流淌出诗意 ……
  • 《再见了，亲人》课堂教学实录片断
  • 引导学生爱上日记
  • 成绩不好并非孩子笨
  • 儿童教育切勿“重才轻德”
  • 谈谈“快速背诵”法
  • 从课文中学点议论 　
  • 谈谈语文“素养”
  • 善视失败
  • 立体开拓作文教学的空间
  • 作文教学案例：快捷观察
  • 口语交际教学“三部曲”
  • 短短五分钟连成“金项链” 　
  • 优秀家长谈家教
  • 别具一格的“想像幼儿园”
  • 绿色课堂：语文课堂新境界
  • “好”的学生就是好——心理暗示对学生的作用(网友来稿)
  • 检阅(网友来稿)
  • 小松鼠找花生(网友来稿)
  • 《比尾巴》第一课时(网友来稿)
  • 儿童小说《心声》研究性教学设计(网友来稿)
  • 克服阅读教学中的两个偏向
  • 　 笑声不断的语文课 简简单单的语文课
  • 为孩子们导航——谈谈小学课外阅读
  • 　 语文课堂教学改革刍议
  • 换个做法和说法
  • 幽 默--于永正.教海漫记
  • 班主任系列话题之一 —— 班风建设
  • 早自习可以这样上
  • 浅谈赏识教育
  • 激励 自信 成功
  • 学会赏识(教师随笔)
  • 正确对待表扬与批评
  • 《卧薪尝胆》教学实录（二）
  • 语文教学应重视写字训练
  • 盘点中国教育•2003：我们在关注
  • 盘点2003中国教育(红榜与黑榜)
  • 关于新课程标准实施的几个误区
  • 两份成绩单引发思考:我们的评价少了点什么
  • 培养一年级学生的朗读能力
  • 正餐+点心──也谈小语一年级大量识字的巩固(网友来稿)
  • 学会宽容,享受快乐
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